科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.在豌豆中,黃色(A)對綠色(a)是一對相對性狀,圓粒(B)對皺粒(b)是一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,F(xiàn)讓具有這兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占6/16
B.已知二倍體水稻的一個染色體組含12條染色體。用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導(dǎo)致細胞染色體數(shù)目加倍。由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細胞中,染色體的數(shù)目應(yīng)依次為:根尖細胞24條,精子12條,葉肉細胞24條
C.豚鼠的黑色對白色為顯性。若在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,所有成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成10個含白色基因的卵細胞
D.從分子水平看,在細胞分裂前期,細胞核內(nèi)進行著DNA分子的復(fù)制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
一個處于平衡狀態(tài)的植物群體中的白化苗的頻率約是4×10-4,白化基因是隱性的,那么表現(xiàn)型正常的植株后代中出現(xiàn)白化苗的頻率是( )
A.(4×10-4)2=1.6×10-7 B.
=0.02
C.0.02(1+0.02) D.[0.02 /(1+0.02)]2
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
下圖顯示了有絲分裂的各個時期。以下敘述正確的是( )
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①有絲分裂中,5發(fā)生在4前、2后; ② 2是后期;
③有絲分裂的正確順序是3,4,5,1,2;④有絲分裂中,5發(fā)生在2前、4后;
⑤ 3是末期,因為核膜已經(jīng)重建。
A.①和③ B.②和⑤ C.③和④ D.①和④
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
一個科學(xué)家比較了兩種細菌在其自然棲息地的繁殖速率:一種居住在羊的口腔中,一種住在羊的瘤胃中(胃的一部分)。她發(fā)現(xiàn)在羊口腔中的細菌繁殖速率比瘤胃中的快得多。下面哪種說法很好地解釋了這些觀察( )
A.細菌是光合自養(yǎng)的,所以在瘤胃中的細菌沒有得到足夠的光來進行光合作用
B.在瘤胃中的細菌處于厭氧環(huán)境中,而厭氧呼吸釋放的能量沒有需氧呼吸多
C.羊口腔比瘤胃里面溫暖,所以細菌呼吸作用更旺盛,產(chǎn)生更多能量
D.細菌在羊口腔中發(fā)生了厭氧呼吸,比需氧呼吸產(chǎn)生了更多能量
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
下圖示意某生物細胞減數(shù)分裂時,兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)異常的“字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中,錯誤的是( )
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A.此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異
B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb
C.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物
D.此種異?赡軙䦟(dǎo)致生物體生殖能力下降
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是( )
A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/2
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
根據(jù)右圖,下列敘述不正確的是( )
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A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④都有[H]產(chǎn)生,②③都需要消耗[H]
C.①發(fā)生在細胞溶膠中,②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④都沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
細菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì),右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果,下列哪個圖案最能代表該細菌原本的多肽結(jié)構(gòu)(注意:“一”代表二硫鍵)( )
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ,限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是( )
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A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
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科目: 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題
下圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關(guān)的敘述中正確的是( )
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A.甲和乙的遺傳方式完全一樣
B.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒是正常的幾率是1/8
C.丙圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖
D.家系丙中的父親不可能攜帶致病基因
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