科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是 ( )
A.只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B.發(fā)育成完整個(gè)體所需的基因都存在于細(xì)胞核中
C.由全能性細(xì)胞誘導(dǎo)出的植株,在多次繼代組培后不會(huì)喪失全能性的表達(dá)能力
D.去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞不會(huì)失去全能性
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科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)敘述正確的是 ( )
A.蛋白質(zhì)熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變
B.蔗糖酶能使蔗糖水解為葡萄糖和果糖,并產(chǎn)生ATP
C.RNA聚合酶催化的底物是RNA
D.癌細(xì)胞快速增殖過(guò)程中能大量合成黏連蛋白
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科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
下圖表示通過(guò)體外受精培育牛的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精
B.②過(guò)程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.③過(guò)程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂
D.④過(guò)程屬于胚胎移植過(guò)程
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科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
為研究不同淋巴細(xì)胞的免疫作用,將活的R型肺炎雙球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.巨噬細(xì)胞缺失的小鼠對(duì)該球菌的非特異性免疫能力減弱
B.T淋巴細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過(guò)效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體來(lái)抑制該球菌數(shù)量的增加
C.B淋巴細(xì)胞缺失的小鼠對(duì)該球菌的體液免疫能力喪失
D.正常小鼠可通過(guò)記憶細(xì)胞對(duì)該球菌維持較久的免疫能力
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科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料,可以完成的實(shí)驗(yàn)是 ( )
A.鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,前期細(xì)胞可觀察到四分體
C.內(nèi)表皮顏色淺,可用于檢測(cè)是否有還原性糖的材料
D.根毛區(qū)細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
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科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
下圖表示高等植物體內(nèi)發(fā)生的有關(guān)代謝過(guò)程,其中甲、乙、丙代表化合物,①~④表示相關(guān)過(guò)程。
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下列敘述正確的是 ( )
A.乙量的改變對(duì)①無(wú)影響
B.④產(chǎn)生的[H]和ATP可以在①受阻時(shí)維持③的進(jìn)行
C.只有①②③過(guò)程一定發(fā)生在細(xì)胞器中
D.乙中C元素的轉(zhuǎn)移途徑為乙→C5→C3酸→C3糖→C6H12O6
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科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:非選擇題
(24分)完成下列兩個(gè)小題
I.(12分)圖1為某經(jīng)濟(jì)林在一定時(shí)間內(nèi)某種毛蟲與灰喜鵲種群數(shù)量波動(dòng)曲線。請(qǐng)回答:
(1)圖1中的曲線 表示灰喜鵲的數(shù)量波動(dòng),據(jù)圖分析CE段數(shù)量上升的原因
是 。
(2)如圖1在一定時(shí)間內(nèi)由于兩者之間通過(guò) 調(diào)節(jié)形式,使數(shù)量保持了動(dòng)態(tài)平衡。
(3)在時(shí)間T點(diǎn)時(shí),對(duì)該經(jīng)濟(jì)林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑,結(jié)果第
三年蟲害比原來(lái)更加嚴(yán)重,請(qǐng)利用生態(tài)學(xué)知識(shí)分析原因 。
(4)由于全球氣候變暖,許多植物的發(fā)芽長(zhǎng)葉時(shí)間提前。林業(yè)工作者跟蹤記錄了80年代到90年代該經(jīng)濟(jì)林中毛蟲與灰喜鵲的繁殖情況。依據(jù)圖2所示。在該時(shí)期內(nèi)發(fā)
生的主要變化是 ,引起這種變化的原因是 。
Ⅱ.(12分)右圖為蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本。已知標(biāo)
本在某種麻醉藥的作用下,刺激神經(jīng)時(shí)肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)
象。為探究該麻醉藥的具體作用部位,請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)
材料和用具,完善神經(jīng)肌肉接頭肌肉神經(jīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,
并設(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,同時(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)材料:有活性的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本3個(gè),適宜的放電裝置,適宜濃度的麻醉藥液(用該麻醉藥液處理某一部位時(shí)不影響鄰近部位),吸管,培養(yǎng)皿3個(gè)等
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)標(biāo)本進(jìn)行A、B、C編號(hào),分別置于培養(yǎng)皿中,用電分別依次刺激每個(gè)標(biāo)本的神經(jīng)纖維,觀察肌肉收縮情況。
第二步:…
(2)實(shí)驗(yàn)記錄表:
(3)若藥物僅影響興奮在接頭處的傳遞,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是 。
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科目: 來(lái)源:浙江金華十校2010年高考模擬考試?yán)砭C生物試題 題型:非選擇題
(20分)在群體中,位于某同源染色體同一位置上的兩個(gè)以上、決定同一性狀的基因,稱為復(fù)等位基因。如控制人類ABO血型的基因。已知紫色企鵝的常染色體上也有一系
列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因:G、gch、gh、g。該基因系列在決定羽毛顏色時(shí),表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:
|
羽毛顏色表現(xiàn)型 |
基因型 |
|
深紫色 |
G___ |
|
中紫色 |
Gch |
|
淺紫色 |
gh |
|
白色 |
gg |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變的 特點(diǎn),企鵝羽毛顏色的基因型共有 種。
(2)若一只深紫色企鵝和一只淺紫色企鵝多次交配后,生下的小企鵝羽毛顏色為深紫 色:中紫色=1:1,則兩只親本企鵝的基因型分別為 。
(3)若中紫色雌雄企鵝交配后,后代出現(xiàn)中紫色和白色企鵝,現(xiàn)讓子代中的中紫色與淺
紫色雜合體交配,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)部位用柱狀圖表示后代的表現(xiàn)型及比例。
(4)基因型Gg的個(gè)體是深紫色的,研究發(fā)現(xiàn)由于臭氧層出現(xiàn)“空洞”,近年來(lái)在紫外線 的輻射增強(qiáng)的地區(qū),某些基因型Gg個(gè)體的背部也會(huì)長(zhǎng)出白色羽毛,產(chǎn)生這種變異
的原因可能是某些細(xì)胞在有絲分裂的 期發(fā)生了基因中 序列的改變;也可能是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生 變異。
(5)現(xiàn)有一只淺紫色雄企鵝和多只其他各色的雌企鵝,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄企
鵝的基因型?(寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可)。
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科目: 來(lái)源:湖北省八市2010年高三第一次聯(lián)合聯(lián)考理綜生物 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)植物生理過(guò)程的敘述中,正確的是 ( )
A.水的光解不需要酶
B.在有氧的條件下葡萄糖才能進(jìn)入線粒體
C.人體中的脂肪主要來(lái)源于食物中脂肪的消化吸收
D.機(jī)體內(nèi)的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
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科目: 來(lái)源:湖北省八市2010年高三第一次聯(lián)合聯(lián)考理綜生物 題型:選擇題
下圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂過(guò)程中染色單體交換的示意圖,其中D和d,E和e,F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生子代表皮細(xì)胞的基因型不可能是 ( )![]()
A.DdEeFf B.DdEEFf
C.DdeeFf D.DdeeFF
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