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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是    (    )   

A.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B.葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織   

C.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜   

D.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),不可以表現(xiàn)出全能性

【解析】葉肉細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化可形成愈傷組織,而后愈傷組織經(jīng)再分化,逐漸產(chǎn)生植物的各種組織器官,進(jìn)而發(fā)育成一棵完整的植株。

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

圖中是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A.圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)子

B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C.上述過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程   

D.“白菜~甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

【解析】  白菜和甘藍(lán)都是二倍體,它們的體細(xì)胞雜交后培育的“白菜一甘藍(lán)”雜種植株中有2個(gè)染色體組來(lái)自白菜,2個(gè)染色體組來(lái)自甘藍(lán),因此“白菜一甘藍(lán)”屬于異源四倍體,是可育的,能產(chǎn)子;愈傷組織是一種高度液泡化的呈元定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型;上述過(guò)程包括去壁、原生質(zhì)體融合,植物組織培養(yǎng)等過(guò)程,其結(jié)果是形成“白菜一甘藍(lán)”的幼苗,并未發(fā)育到性成熟個(gè)體,因此整個(gè)過(guò)程中存在有絲分裂和細(xì)胞分化,沒(méi)有減數(shù)分裂過(guò)程;任何性狀都是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。因此選項(xiàng)D正確。  

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是    (    )   

A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清   

B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般能夠傳至l0代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯   

C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量的自身健康細(xì)胞

【解析】極少數(shù)動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中能夠傳到40~50代,但在這一過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(細(xì)胞癌變)。

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),需要對(duì)培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行選擇,下列表示正確的是(“↓”表示選擇)    (    )

【解析】生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),關(guān)鍵是選擇能產(chǎn)生抗體,并且能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞。篩選過(guò)程主要分兩部分:①選擇雜交瘤細(xì)胞;②選擇產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是

A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部           B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人     D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

下圖中的曲線是用過(guò)氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。其中能說(shuō)明酶具有高效性的是    (    )

【解析】酶的高效性是相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑來(lái)講的,所以必須是酶與無(wú)機(jī)催化劑催化同一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)作對(duì)照,并且催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速度,不能改變反應(yīng)的平衡。

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是

A.H2O、CO2、ADP    B.CO2、NADPH、ATP

C.H2O、CO2、ATP    D.NADPH、H2O、ADP

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實(shí)驗(yàn)分為兩組,一組農(nóng)田施有機(jī)肥,一組農(nóng)田施化肥。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少

A.施用有機(jī)肥和適量化肥的對(duì)照田

B.既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對(duì)照田

C.施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對(duì)照田

D.施用少量化肥和大量有機(jī)肥的對(duì)照田

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室 CO2 濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以 CO2 吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a 點(diǎn)左移,b 點(diǎn)左移

B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a 點(diǎn)左移,b 點(diǎn)右移

C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a 點(diǎn)右移,b 點(diǎn)右移

D.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a 點(diǎn)左移,b 點(diǎn)右移

 

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科目: 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題

科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線II和III光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2 濃度不同

B.光照強(qiáng)度為 b 時(shí),造成曲線 I和 II光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同

C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線 I、II光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D.光照強(qiáng)度為a~c,曲線 I、III光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

 

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