科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:選擇題
將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是
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A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:選擇題
一位科學家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物,在接下來的3小時內(nèi),每隔半小時檢查該動物血液中糖的濃度,下表是這項試驗的結果。下列敘述不正確的是
|
食用糖后的時間/分 |
0 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
180 |
|
糖的濃度/10-2毫克.毫升-1 |
75 |
125 |
110 |
90 |
75 |
75 |
75 |
A.該動物血糖濃度的變化過程是激素調(diào)節(jié)的結果
B.食用糖后120分鐘,血糖濃度降至75×10-2毫克/毫升,這主要是胰島素分泌增多,促進血糖利用和轉化的結果
C.食用糖后180分鐘,血糖濃度依然維持75×10-2毫克/毫升,這主要是胰高血糖素分泌增多,促進肝糖元分解的結果
D.動物正常的血糖濃度是75×10-2毫克/毫升
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科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:選擇題
下圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是
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A.刺激③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負
B.興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導速度較在②處快
C.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應
D.若在④處施加一較強電刺激,圖中①~⑤處能測到興奮的只有⑤
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科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:綜合題
自然界的細胞融合產(chǎn)生有性后代,細胞工程中細胞雜交被廣泛應用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請回答以下相關問題:
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(1)若a、b分別為精子和卵細胞,則產(chǎn)生a、b的分裂方式是___________________。
(2)若a、b表示體細胞,則由d細胞形成雜種植株的原理是________________________,
其中使用了植物組織培養(yǎng)技術,該技術的中心環(huán)節(jié)是形成愈傷組織,然后誘導它再分
化形成植株,再分化的原理是 ,植物體細胞雜交的意義是該技術
能克服________________________________。
(3)生產(chǎn)單克隆抗體時一般不直接培養(yǎng)效應B細胞,主要原因是_________________,若用15N標記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞,放射性物質(zhì)在細胞器中出現(xiàn)的先后順序是 。
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科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:綜合題
下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強度下,測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據(jù)圖回答問題。
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(1)當圖(一)中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)是
________________________________,若要d過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法
是__________, 此時測得的CO2的變化值代表____________________。
(2)若光照強度處于圖(二)的C點時,將提供的大氣中的CO2用18O標記,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)大氣中的O2出現(xiàn)了18O2,則含18O的物質(zhì)至少穿過的磷脂分子層數(shù)是 ,假如圖(一)取自一種C4植物,則圖中有一處錯誤是________________________________。
(3)適當提高CO2濃度時,D點將___________(填“上移”、“下移”或“不動”);當植物缺鎂時,B點將_______(左移或右移) 。
(4)若圖(二)曲線橫坐標表示CO2濃度,且代表的植物是水稻,那么將水稻換成玉米時,圖(二)曲線中最主要的變化是B點應該 (填“左移”、“右移”或“不動”),F(xiàn)有帶葉脈的玉米和水稻兩種植物葉橫切片,但未貼標簽,請寫出鑒定是玉米的方法:_________________________________________________________________。
(5)在1 klx光照條件下,該植物6小時光合作用利用CO2___ _ml。若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在4 klx光照條件下,該植物2小時積累葡萄糖 克。
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科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:綜合題
下圖是綠色植物和人體部分新陳代謝的圖解,請根據(jù)圖解回答問題:
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]
(1)即使土壤中礦質(zhì)營養(yǎng)豐富,但在非常潮濕的氣候條件下,綠色植物上部葉片也容易出現(xiàn)礦質(zhì)營養(yǎng)缺乏癥,其主要原因是指[ ] 減弱影響 。
(2)人體必須通過①才能獲得某些A物質(zhì)。這些物質(zhì)稱為 。
人體獲得物質(zhì)A和C的方式分別為 和 。
(3)促進血液中B濃度升高的激素有 ;當人體長時間劇烈運動時,產(chǎn)生的物質(zhì)F大量進入血液后,其主要去路為_____________________。
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科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:綜合題
下圖表示人體代謝中物質(zhì)的轉變和血糖調(diào)節(jié)的途徑。其中①~⑤表示生理過程,⑥~⑩表示調(diào)節(jié)途徑,A、B分別代表人體中某個器官。請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)血糖的穩(wěn)定對人體的健康有著重要作用。血糖的主要功能是 ;若途徑⑧作用于①生理過程,則血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是 ,(用序號按調(diào)節(jié)途徑順序表示);圖中參與血糖調(diào)節(jié)的器官除下丘腦外還包括 (填名稱)。
(2)當血糖濃度升高,A分泌 與組織細胞表面的
結合,改變細胞的代謝,促進組織細胞 ,從而降
低血糖濃度。
(3)劇烈運動后肌肉感到酸痛是肌糖元分解產(chǎn)生乳酸在肌肉組
織中積累的結果。酸痛的感覺中樞位于 。
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科目: 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:綜合題
請問答以下有關實驗的問題:
Ⅰ 以下是與高中生物實驗有關的內(nèi)容。請回答以下問題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離
⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑧ 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 ,需要水浴加熱的是 ,需要用顏色反應確定的是 (以上均填標號)。
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設法替代,下列各項處理中正確的是()
A.做⑦實驗時,可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實驗時,可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C.做⑤實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅
D.做③實驗時,可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
Ⅱ、(7分)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果
|
組別 |
清水 |
濃度a |
濃度b |
濃度c |
濃度d |
濃度e |
|
平均株高(cm) |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
(1)該實驗結果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性? ,
理由是 。
(2)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
① ;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗 ;
③分別 噴灑對應組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后, 。
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科目: 來源:湖北黃岡中學2010屆高三模擬考試理綜生物試卷 題型:選擇題
下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( )
A.基因突變、染色體變異、基因重組都可導致遺傳病
B.遺傳病都是先天性疾病,先天性疾病不都是遺傳病
C.環(huán)境因素對單基因和多基因遺傳病的發(fā)病都有影響
D.獲得性免疫缺陷、肺結核和甲型流感都不是遺傳病
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科目: 來源:湖北黃岡中學2010屆高三模擬考試理綜生物試卷 題型:選擇題
下列有關生物膜的敘述,正確的是( )
A.用胰蛋白酶處理生物膜既可改變其組成,又改變其通透性
B.興奮在傳導和傳遞時,生物膜的變化是“化學信號→電信號”
C.在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生功能上的聯(lián)系
D.通過體細胞雜交獲得的雜種細胞,其細胞膜沒有選擇透過性
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