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科目: 來(lái)源:湖北黃岡中學(xué)2010屆高三模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于發(fā)酵工程的敘述,正確的是(   )

A.谷氨酸發(fā)酵時(shí)不斷通入無(wú)菌空氣可促進(jìn)乳酸或琥珀酸的積累

B.從自然界分離的野生型菌株只能通過(guò)誘變選育才能用于生產(chǎn)

C.發(fā)酵液的pH為7~8時(shí),有利于谷氨酸棒狀桿菌生成谷氨酸

D.通常采用液體天然培養(yǎng)基,更換培養(yǎng)基有利于代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基中

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃岡中學(xué)2010屆高三模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題

下列對(duì)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是(   )

  A.限制酶、連接酶是基因工程技術(shù)所用的工具酶

B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列

  C.重組DNA分子含有目的基因和標(biāo)記基因

  D.目的基因完成表達(dá)的標(biāo)志是標(biāo)記基因的表達(dá)

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃岡中學(xué)2010屆高三模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題

表現(xiàn)型正常的一對(duì)夫妻有一個(gè)患白化病的色盲兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒攜帶致病基因的概率是(   )

A. 1/3         B. 5/6          C. 1/4          D. 1/6

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃岡中學(xué)2010屆高三模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

(10分)人在遇到緊急情況時(shí),體內(nèi)一些組織、器官、系統(tǒng)的功能發(fā)生相應(yīng)的改變,以適應(yīng)變化的外界環(huán)境。右圖為人體調(diào)節(jié)該過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)②分泌量增加,會(huì)導(dǎo)致      分泌量減少,此種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_(kāi)_____________調(diào)節(jié)。在②分泌量增加的同時(shí),

_____________的分泌量也增加,二者協(xié)調(diào)作用,保證機(jī)體應(yīng)急反應(yīng)的順利進(jìn)行。

(2)在應(yīng)急反應(yīng)過(guò)程中,人常會(huì)出現(xiàn)瞳孔放大、手心出汗、心跳加快等現(xiàn)象,在這些反應(yīng)過(guò)程中興奮都是單向傳遞的,原因是:_______________________________________________。

(3)血液的PH、溫度、化學(xué)成分等不會(huì)發(fā)生明顯的變化,這說(shuō)明人體具有維持______________的能力,體現(xiàn)這種能力是在___________的調(diào)節(jié)下,通過(guò)_____________________ 實(shí)現(xiàn)的。

(4)在③分泌增加時(shí),如果為垂體細(xì)胞提供3H標(biāo)記的氨基酸,則3H將首先在___________(細(xì)胞器)中出現(xiàn),隨后依次在__________和___________中出現(xiàn),最后在垂體細(xì)胞外出現(xiàn)。

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃岡中學(xué)2010屆高三模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

(10分)種群數(shù)量變化受許多因素的影響。

(1)某種昆蟲(chóng)在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如圖。據(jù)圖回答:

在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下,昆蟲(chóng)種群數(shù)量會(huì)__________。在昆蟲(chóng)生活的耐受溫度范圍內(nèi),環(huán)境溫度升高,昆蟲(chóng)生活的最適濕度________(增大、不變、減小),可見(jiàn),一個(gè)生態(tài)因子的變化會(huì)影響另一個(gè)生態(tài)因子的作用。昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化是溫度和濕度___________的結(jié)果。

(2)昆蟲(chóng)種群的大小由種群的_____________________________________________決定。

(3)經(jīng)調(diào)查,第一年某昆蟲(chóng)種群數(shù)量為N0,如果每年增長(zhǎng)率保持不變,且λ=1.6,第三年該種群數(shù)量為_(kāi)____________________。

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃岡中學(xué)2010屆高三模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

(10分)將長(zhǎng)勢(shì)良好的一株植物置于密閉無(wú)色透明玻璃罩內(nèi),并置于室外培養(yǎng)。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天的變化情況,繪成圖甲所示曲線。圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細(xì)胞,m和n分別表示全部進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中線粒體放出CO2的量和葉綠體吸收CO2的量;卮鹣铝袉(wèn)題:(不考慮無(wú)氧呼吸以及一天內(nèi)植株生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)


(1)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)______。若光照突然停止而其它條件不變,則短時(shí)間內(nèi),葉綠體中三碳化合物(C3)合成速率的變化是__________(增大、不變、減。

(2)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是________________________。從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是__________。若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度_______(大于、等于、小于)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度。

(3)若玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度相同,圖乙示該植株一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時(shí),圖乙中m ____ n。(大于、等于、小于)

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃岡中學(xué)2010屆高三模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題

(12分)染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色,被還原時(shí)可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無(wú)色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙2份,分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):


①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號(hào),在黑暗處按下圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑:

②將四支試管置于光照強(qiáng)度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果:1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍(lán)紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無(wú)色;其余三支試管無(wú)氣泡,溶液均呈藍(lán)紫色。回答問(wèn)題:

(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果:

① 1號(hào)試管氣泡中的氣體成分是__________________________。

② 2號(hào)試管沒(méi)有氣體產(chǎn)生,原因是________________________________________________

______________________________________________________________________________。

③ 1號(hào)試管藍(lán)紫色消失的原因是:________________________________________________

______________________________________________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:

①染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色,被還原時(shí)可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無(wú)色,可作為 __________________________________________________________________________;

②___________________________________________________________________________;

③____________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃梅五中2010-2011學(xué)年高三八月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是                      (       )

    A.含有水、DNA、RNA、肝糖元、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織

    B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體

    C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

    D.既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃梅五中2010-2011學(xué)年高三八月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是                                                (    )

    A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

    B.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成

    C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用

    D.酵母菌細(xì)胞不具有染色體,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型

 

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科目: 來(lái)源:湖北黃梅五中2010-2011學(xué)年高三八月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

如右圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)曲線圖,分析下列敘述,不正確的是    

A.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度相等

B.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為 25℃

和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高               到 30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移

C.如果該圖表示陰生植物,若改繪成陽(yáng)生植物,則b點(diǎn)右移

D.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向左移

 

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