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下圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖，圖中的溶酶體含有多種水解菌酶，請據(jù)圖回答：

   （1）圖中①過程稱為             作用，

①和③過程說明細胞膜具有          。

   （2）圖中②溶酶體釋放水解酶將細菌分解，

該過程屬于         免疫。

   （3）有些毒性很強的細菌經(jīng)過上述過程還不

能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的          暴露出來，呈遞給記憶細胞，使之迅速增值分化成        細胞。當該菌體在體液中活動時，會被相應的          消滅，該物質(zhì)是由圖中[    ]          合成的，其特異性是由           決定的。

下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。

請據(jù)圖回答：

   （1）A過程所用的運載體是              ，需要的工具酶有____和____

   （2）C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還需加入           。

   （3）由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用________技術，該技術所依據(jù)

的原理是____                    。

   （4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應該用敖射性同位素（或    熒光分子）標記的____作為探針。

   （5）如果從個體生物水平來鑒定，D過程可用的最簡單檢測方法是                。

以下關于實驗的描述中，不正確的是

A．蔗糖溶液用斐林試劑檢驗，出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明蔗糖溶液中含有還原糖

B．通常用過氧化氫酶而不用淀粉酶做探究pH對酶活性影響的實驗

C．由葉綠體色素分離實驗結果可知，溶解度最大的色素是葉綠素b

D．比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗，過氧化氫分解速率就是因變量

下列人體細胞內(nèi)的化學反應一定在細胞器中進行的是

A．CO₂的生成            B．DNA的合成

    C．mRNA的合成           D．ATP的生成

圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖（a⁺與a、b⁺與b、c⁺與c依次類推為等位基因），圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法正確的是

    A．該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結構變異

    B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體

    C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換

    D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序

下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制甲型H₁N₁流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法正確的是

A．注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，這是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結果。

B．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H₁N₁流感病毒，那么，其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml

C．甲型H₁N₁流感病毒自身可發(fā)生基因突變或基因重組

D．注射的甲型H₁N₁流感疫苗刺激人體只產(chǎn)生體液免疫而不產(chǎn)生細胞免疫

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學習小組完成了A、B兩組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，分別繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線依次為a、b，見右圖。關于此圖的分析，不正確的是

A．探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素

B．兩組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度一定比B組適宜

C．兩組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量比A組大

D．兩組均經(jīng)歷過“S”型增長，在K/2時種群增長速率最大

（13分）下圖是真核細胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)換關系圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）①過程將光能轉(zhuǎn)換為                ，發(fā)生的場所是葉綠體的             。

（2）若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場所是                     。

（3）通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程是               （填圖中序號）。

（4）若物質(zhì)A代表淀粉，則其來源于植物的光合作用。請寫出簡單實驗思路加以證明。

I．（10分）右圖是對一位患有胃瘺的婦女所進行的臨床實驗結果。

實驗Ⅰ讓該婦女吃麥片粥，該婦女明顯對麥片粥厭惡；

實驗Ⅱ讓該婦女吃自選喜歡的食物如新鮮蔬菜、炸雞腿、蛋糕等。兩次實驗中食物經(jīng)咀嚼后都沒有進入胃內(nèi)。

（1）實驗Ⅱ胃液分泌量高于實驗Ⅰ，說明         會影響

低級神經(jīng)中樞對胃液分泌的調(diào)節(jié)作用。

（2）把食物通過胃瘺灌入該婦女胃內(nèi)，一段時間后有胃液分泌；若阻斷神經(jīng)聯(lián)系，食物在胃內(nèi)仍能引起少量胃液分泌，該實驗結果說明                                。

（3）有人提出了胃泌素的假說，認為胃黏膜可分泌一種物質(zhì)——胃泌素，能影響胃液的分泌。請?zhí)骄课该谒貙ξ敢悍置诘淖饔谩?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsw/web/STSource/2012060506112102172715/SYS201206050612383030337365_ST.files/image002.png">

①主要實驗材料和用品：小鼠若干只、0．9%生理鹽水、胃黏膜提取液．

②假設_________________________________________________。

③實驗步驟

a．把生長發(fā)育相同的健康小鼠分成數(shù)量相等的甲、乙兩組

b．甲組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液，乙組注射等量的0．9%生理鹽水。

c．在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠胃液的分泌狀況。

④實驗結果預測：

a．如果                                                       ，假設成立。

b．如果                                                       ，假設不成立。

（17分）為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料，經(jīng)常利用鈷60的γ射線輻射植物種子，篩選出不同性狀的突變植株。請回答下列問題：

（1）鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于             育種。

（2）從突變材料中選出抗鹽新品種，利用該植株進行部分雜交試驗：

① P：♀不抗鹽 Χ ♂抗鹽 → F₁：不抗鹽；

② P：♀抗鹽 Χ ♂不抗鹽 → F₁：不抗鹽。

由實驗結果可知，抗鹽性狀的基因型是         （假設控制該性狀的基因是A與a）

（3）從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株（純合子），為驗證該性狀是否由一對基因控制，

請參與實驗設計并完善實驗方案：

① 步驟1：選擇                 和                 雜交。

預期結果：                                                        。

② 步驟2：                                                        。

預期結果：                                                         。

③ 觀察實驗結果，進行統(tǒng)計分析：如果               與             相符，可證明該性狀由一對基因控制。