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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(    )

 

比較內(nèi)容

植物細(xì)胞工程

動(dòng)物細(xì)胞工程

A

特殊處理

酶解法去除細(xì)胞壁

用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液

B

融合方法

物理方法、化學(xué)方法、生物方法

物理方法、化學(xué)方法

C

典型應(yīng)用

人工種子、種間雜種植物

單克隆抗體的制備

D

培養(yǎng)基區(qū)別

蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分

動(dòng)物血清不可缺少

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

下圖是某克隆羊培育過(guò)程模式圖,試分析獲得該克隆羊的生殖方式、該克隆羊的基因型以及該克隆羊發(fā)育成熟時(shí)所分泌的性激素依次是(    )

A.無(wú)性生殖、Aa、雌性激素

B.無(wú)性生殖、aa、雄性激素

C.有性生殖、aa、雄性激素

D.有性生殖、AA、雌性激素

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞融合的目的中最重要的是(    )

A.克服遠(yuǎn)源雜交不親和     B.制備單克隆抗體

C.培養(yǎng)新物種             D.生產(chǎn)雜種細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

關(guān)于雜交瘤細(xì)胞的不正確敘述是(    )

A.有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)   B.不能無(wú)限增殖

C.可分泌持異性抗體     D.體外培養(yǎng)條件下可大量增殖

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

關(guān)于單克隆抗體的敘述中正確的是(    )

A.單克隆抗體產(chǎn)自B淋巴細(xì)胞

B.單克隆抗體的制備過(guò)程要經(jīng)過(guò)細(xì)胞融合

C.單克隆抗體的獲得不需要使細(xì)胞癌變

D.滅活病毒的應(yīng)用是獲得單克隆抗體的必經(jīng)過(guò)程

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

“生物導(dǎo)彈”是指(    )

A.效應(yīng)T細(xì)胞                   B.雜交瘤細(xì)胞

C.帶有特定藥物的單克隆抗體   D.單克隆抗體

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

科學(xué)家用滅活的病毒把骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,得到雜交瘤細(xì)胞,滅活病毒的作用是(    )

A.病毒比較小,可鉆入細(xì)胞內(nèi)

B.滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細(xì)胞聚集

C.滅活的病毒已失去感染活性,對(duì)各種動(dòng)物細(xì)胞不造成破壞,但所保留的融合活性,使不同的細(xì)胞進(jìn)行融合

D.滅活的病毒帶有目的基因,通過(guò)融合可以讓雜合細(xì)胞帶有目的基因

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

單克隆抗體制備過(guò)程中,骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后,要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細(xì)胞是(    )

①B淋巴細(xì)胞   ②小鼠骨髓瘤細(xì)胞     ③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞

④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞     ⑤雜交瘤細(xì)胞

A.①②③④    B.①③⑤    C.②④     D.①③

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是(    )

A.細(xì)胞核移植和細(xì)胞融合技術(shù)中,都改變了細(xì)胞中的染色體數(shù)

B.通過(guò)組織培養(yǎng)可以迅速獲得大量脫毒植物幼苗

C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

D.克隆動(dòng)物的性狀與供細(xì)胞核的個(gè)體性狀完全相同

 

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科目: 來(lái)源:福建省廈門市2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高二3月月考生物試題 題型:綜合題

科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過(guò)程如右圖據(jù)圖回答:(10分)

(1)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是               

_______________________________________________________。

(2)過(guò)程①表示的是采取                        的方法來(lái)獲取目的基因。其過(guò)程可表示為:___________________________。

(3)圖中(3)過(guò)程用人工方法,使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi),主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用         處理,使細(xì)胞成為_______________細(xì)胞,再將表達(dá)載體溶于________________中與其混合,在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。

(4)檢測(cè)大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)粒或重組質(zhì)粒,可采用的方法是                                                                 ,理由

是:                                                               。

(5)如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是                     ,原因是:                                  。

 

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