科目: 來源:福建省寧德三縣市2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
(15分)回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的題目:
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。
![]()
據(jù)圖回答:
(1) 首次注射中,②~⑤號(hào)家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有 的作用。
(2) 二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是 號(hào)家兔,恢復(fù)最慢的是 號(hào)家兔。
(3) ③、④號(hào)家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有 的關(guān)系。
(4) 如果對②號(hào)家兔二次注射的葡萄糖過多,會(huì)出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,是否可以
說該兔患有糖尿癥?
Ⅱ.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式;請據(jù)圖回答問題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖 。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細(xì)胞膜的 性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是 。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是 ,原因是 、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖 。性激素分泌過多時(shí)會(huì)抑制 和 的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式叫 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省寧德三縣市2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型:綜合題
應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:
![]()
(1)轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的前端必須有 。③過程培養(yǎng)到一定階段,可以采用
技術(shù),培育出多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是 細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有 的特點(diǎn)。
(3)在抗蟲棉培育過程中,進(jìn)行④過程最常用的方法是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
將新鮮的紅色花瓣放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高水的顏色逐漸變紅。其原因是 ( )
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使生物膜失去了選擇透過性
D.加溫使水中韻化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉外表皮置于質(zhì)量濃度為0.3gZmL的蔗糖溶液中后,原生質(zhì)和細(xì)胞壁之間將 ( )
A.緊緊靠在一起 B.充滿細(xì)胞液
C.充滿蔗糖溶液 D.充滿清水
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯(cuò)誤的是 ( )
①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),則表明細(xì)胞是活的
③將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,矧極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位;則說明細(xì)菌為死細(xì)胞
④洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡[來源:Zxxk.Com]
A.① B.②④ C.③④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是 ( )
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能。
C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.在蓋玻片一側(cè)滴人清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是 ( )
A.細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變
B.膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C.特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非已”
D.分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
下列各項(xiàng)表示三個(gè)相鄰細(xì)胞的水分滲透關(guān)系,若它們的細(xì)胞液濃度人小是a>b>c,那么,能正確表示這種關(guān)系的是 ( )
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
在玉米的營養(yǎng)液中加入某種陰離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí),對氯離子的吸收減少了,但對鉀離子的吸收沒有受影響,最可能酶原因是該種離子( )
A.妨礙了ATP的形成 B.抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C.與氯離子的載體相同 D.抑制了細(xì)胞的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目: 來源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
由圖中曲線a,b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )
![]()
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com