科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于人類遺傳病的敘述不正確的是
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病
B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C.21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D.單基因病是指受一個基因控制的疾病
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關基因的說法,錯誤的是:
A.基因是DNA上有遺傳效應的片段 B.基因的基本組成單位是氨基酸
C.基因主要存在于細胞核 D.基因的表達會受到環(huán)境的影響
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列觀點符合現(xiàn)代生物進化理論的是
A.地球上最早出現(xiàn)的生物是自養(yǎng)需氧型的單細胞生物
B.所有新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離
C.獅和虎可以交配并繁殖后代,它們之間不存在生殖隔離
D.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們在同一環(huán)境中共同進化的結果
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某植物細胞亞顯微結構模式圖。
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請回答問題:
(1)圖中[A]表示細胞膜,其化學成分主要是 和 。
(2)貯存無機鹽、色素、糖類和蛋白質等物質的細胞器是[B] ;進行有
氧呼吸的主要場所是[C] 。
(3)在細胞有絲分裂間期,被堿性染料染成深色的物質位于[E] 。
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對凝乳酶活性的影響,
某同學設計了如下實驗:
① 取若干試管,分為A、B、C、D、E、F六組,每組兩支試管,其中一支試管放
入2mL凝乳酶,另一支放入2mL乳汁。
②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。
③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴,記錄凝乳所需時間,結果如下表所示。
|
組別 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
水浴溫度(℃) |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
凝乳時間(min) |
不凝 |
7.0 |
4.0 |
1.5 |
4.0 |
不凝 |
請回答問題:
(1)上述實驗結果中,凝乳所需要的時間越短,表明酶的活性越 。
(2)A組中乳汁不凝固的原因是 。F組中乳汁也不凝固,若將其溫度冷卻
至40℃,乳汁將 (會、不會)凝固,原因是 。
(3)本實驗能不能說明40℃就是該種酶催化作用的最適溫度? 。
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖。
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請回答問題:
(1)甲圖中的 (填寫序號)表示感受器。
(2)乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間,膜內外電荷的分布情況。a、b、c三個片段
中處于興奮狀態(tài)的部位是 (填寫字母)。在興奮部位和相鄰的未興奮部位
之間,由于存在電位差而發(fā)生電荷移動,形成 (填滲透作用或局部電流)。
(3)甲圖②中連接兩個神經(jīng)元的結構稱為 ,兩個神經(jīng)元間傳遞信息的物質是 。
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
流感病毒是一種RNA病毒,其表面含有血凝素和神經(jīng)氨酸酶等蛋白質。血凝素能與細胞膜特異性結合,幫助病毒侵入宿主細胞內。神經(jīng)氨酸酶能夠讓新產(chǎn)生的病毒從細胞中釋放出來。請回答問題:
(1)病毒進入人體后,首先被 細胞攝取、處理和呈遞,最終激活B淋巴細胞,使其增殖、分化為記憶細胞和 細胞,后者分泌的 與該病毒特異性結合,從而抑制病毒增殖。
(2)病毒侵入人體細胞后,機體產(chǎn)生的 細胞能夠與該病毒的宿主細胞結合,并裂解宿主細胞。
(3)在研發(fā)抑制流感病毒增殖的藥物時,下列設計思路合理的是 (多選)。
A.阻止病毒血凝素與細胞膜結合 B.抑制神經(jīng)氨酸酶的活性
C.研制新型抗生素等殺菌藥物 D.抑制病毒RNA的復制
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
研究小組同學對一患某種遺傳病的男生的家族進行了分析,繪制出如下遺傳系譜圖。
![]()
(1)分析上述系譜圖,可以推知該病為致病基因位于 染色體上的 性遺傳;
(2)該患病男生與其患病姑姑的女兒(III-1)基因型相同的概率是 。
(3)該患病男生經(jīng)手術治療后表現(xiàn)正常,若他與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認為其后代還有可能患該病嗎? 為什么? 。
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科目: 來源:2011--2012學年蒙自高級中學上學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示,用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗,A放在暗箱中,B、C、D放在左側有孔
的暗箱中,C切去胚芽鞘尖端,D在切去
尖端的切面上放上含生長素的瓊脂塊,
請據(jù)圖回答:
(1)向光彎曲生長的是___________。
(2)直立生長的是___________,
(3)不生長也不彎曲的是___________。
(4)一般情況下,生長素在濃度較低時促進生長,濃度過高則會抑制生長,這說明了生長素的作用具有 性。
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