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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

右圖為人體內(nèi)分泌腺分布圖。以下對(duì)內(nèi)分泌腺的名稱(chēng)與功能不符的是

①下丘腦

②垂體

③甲狀腺 

④胰腺 

⑤ 分泌促甲狀腺激素釋放激素等

⑥分泌甲狀腺激素

⑦分泌胰島素和胰高血糖素 

⑧分泌生長(zhǎng)激素

⑨分泌抗利尿激素

⑩釋放抗利尿激素

A.①與⑤⑨相符             B.②與⑧⑩相符

C.③與⑤⑥相符             D.④與⑦相符

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),促進(jìn)其排卵。這一方法主要利用了垂體細(xì)胞合成的

A.甲狀腺素              B.雌激素     

C.促甲狀腺素              D.促性腺激素

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。對(duì)該圖的理解,不正確的是

A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體

B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.下丘腦活動(dòng)只受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量對(duì)X起著反饋調(diào)節(jié)的作用

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

體溫調(diào)節(jié)中樞、渴覺(jué)中樞和滲透壓感受器分別位于

A.下丘腦、大腦皮層和下丘腦     B.下丘腦、大腦皮層和垂體

C.垂體、大腦皮層和下丘腦       D.垂體、大腦皮層和垂體

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為

A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降  B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常  D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.有單側(cè)光照時(shí)仍直立向上生長(zhǎng)的是①

B.給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長(zhǎng)的是②④

C.單側(cè)光照時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤

D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,并給予右側(cè)光照,生長(zhǎng)情況是向右彎曲生長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

下列哪一種生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中,不能使用吲哚乙酸

A.處理扦插的月季枝條,促使加快生根

B.處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變成黃香蕉

C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無(wú)籽果實(shí)

D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標(biāo)記過(guò)的10頭。如果該地區(qū)田鼠種群個(gè)數(shù)總數(shù)為N,則N為

A.30           B.32              C.64          D.96

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是

A.僅限于綠色植物                B.僅限于自養(yǎng)生物

C.全部植物及細(xì)菌和真菌          D.全部自養(yǎng)生物及部分異養(yǎng)生物 

 

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科目: 來(lái)源:2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖1表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([  ]內(nèi)填序號(hào))

(1)比較該圖1中A、B兩部分,若A是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有[   ]        。若A是藍(lán)藻細(xì)胞,它屬于原核細(xì)胞的主要依據(jù)是無(wú)[   ]       。      若A為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有 [    ]           ?赡芫哂猩氐募(xì)胞器是                 。(填名稱(chēng))如果將圖中A細(xì)胞放入清水中,不會(huì)漲破的原因是                       。

(2)圖1中具膜的結(jié)構(gòu)有          (填圖中的序號(hào)),它們的主要成分是             。

 

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