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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的說法,錯誤的是

A.可以大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量       

B.可以使草原的載畜量不受限制

C.能有效對有害動物進行控制         

D.能維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,與物理信息傳遞相關(guān)的是 

A.花香引蝶                        

B.豪豬遇敵豎起體刺

C.候鳥南飛                         

D.警犬嗅尋毒品

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是 

A.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的

B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低

C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高

D.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組分越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性越高

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

“雜交水稻之父”袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株,這體現(xiàn)了該生物資源的 

A.經(jīng)濟價值     B.潛在價值     

C.直接價值      D.間接價值

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

建立“鼎湖山自然保護區(qū)”,對區(qū)內(nèi)各種生物及其生存環(huán)境加以保護,是保護生物多樣性的措施之一。這種保護措施稱為

A.就地保護        B.易地保護      

C.遷地保護       D.離體保護

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

不屬于造成野生生物瀕危或滅絕原因的是 

A.生存環(huán)境的改變和破壞              

B. 適度開發(fā)利用生物資源

C.環(huán)境污染                          

D. 外來物種的入侵

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)指出各液體的名稱:②                ④            

(2)內(nèi)環(huán)境可由圖中所示的_______________(用序號表示)組成。

(3)此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是

________________________。

(4)此圖所示結(jié)構(gòu)中含氧濃度最高的是_______________(用序號表示)。營養(yǎng)不良導(dǎo)致組織水腫與_______________有關(guān)。

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答:

(1) 促進芽生長的生長素最適濃度是         M,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是        

(2) A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是         ,對芽生長的效應(yīng)是            。

(3) B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是                     

(4)由圖可知,植物不同器官對生長素的反應(yīng)不同,靈敏度由高到低依此是             。

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下圖回答問題:

           

(1)如圖中由                                     表示反射弧結(jié)構(gòu)(填字母)。

(2)神經(jīng)沖動在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過               完成的,此圖C中這樣的結(jié)構(gòu)有             個。

(3)神經(jīng)沖動在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)?u>         再轉(zhuǎn)變?yōu)?u>           。

右圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

(4)性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是_______________。

(5)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動。

(6)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時,反過來會影響__________________和①____________的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為___________________。

 

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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)(右圖)人體相關(guān)圖回答問題

(1)c或d細胞的形成需要___________的刺激。c能產(chǎn)生_________。[  ]___________能與靶細胞結(jié)合,使其裂解釋放抗原。

(2)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是[  ]______。

(3)當(dāng)相同的抗原再次入侵人體后,可通過_________迅速增值分化,產(chǎn)生更強的免疫效應(yīng)。

(4)d所完成的免疫屬于__________免疫。

 

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