科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是
A.光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行
B.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用
C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用
D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是
A.細(xì)胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>
D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
為了驗(yàn)證光是植物生長發(fā)育的必要條件,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選擇生長狀況相同的小麥幼苗200株,隨機(jī)均分為實(shí)驗(yàn)組和對照組,分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實(shí)驗(yàn)組或?qū)φ战M的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合,其中正確的是:
①實(shí)驗(yàn)組 ②對照組 ③黑暗中培養(yǎng) ④在光下培養(yǎng) ⑤生長良好 ⑥生長不良
A. ②③⑤ B. ①③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中染色體行為變化的不同情況。在整個細(xì)胞周期中,染色體行為的變化順序是
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A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④③② D.⑤④③②①
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為
A.798、2和2 B.798、12和10 。茫799、1和1 。模799、11和9
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室里有三種植物細(xì)胞,分別取自某被子植物的三種營養(yǎng)器官,在適宜的光照、溫度等條件下;測得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細(xì)胞只釋放O2,不釋放CO2,丙細(xì)胞既不釋放O2,也不釋放CO2。以下敘述中錯誤的是
A.甲不可能取自葉 B.乙不可能取自于根尖
C.丙可能是死細(xì)胞 D.甲可能取自莖
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
研究人員分別對光合細(xì)菌和蛔蟲進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是
|
|
核仁 |
光合色素 |
葉綠體 |
線粒體 |
中心體 |
核糖體 |
纖維酶處理的結(jié)果 |
|
光合細(xì)菌 |
× |
√ |
× |
× |
× |
√ |
無變化 |
|
蛔蟲 |
√ |
× |
× |
× |
√ |
√ |
無變化 |
A.光合細(xì)菌 B.蛔蟲 C.都正確 D.都不正確
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是
①與異養(yǎng)生物有關(guān) ②都將CO2和水合成為有機(jī)物
③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式 ④合成作用所利用的能量相同
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制,為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件,有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量
A.增加室內(nèi)CO2濃度 B.減小室內(nèi)晝夜溫差
C.增加光照強(qiáng)度 D.延長光照時間
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科目: 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來的是
A.人的口腔上皮細(xì)胞 B.洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞
C.蒼蠅的受精卵細(xì)胞 D.小白鼠的造血干細(xì)胞
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