科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程
C.看到的根尖細(xì)胞都正在分裂
D.看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移,其原因是癌細(xì)胞
A.能無(wú)限增殖 B.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,使細(xì)胞彼此間的黏著性減少
C.畸形分化,體積減小 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?nbsp;
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞凋亡是由基因引發(fā)的編程性細(xì)胞死亡
B.衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增多
C.個(gè)體衰老的過(guò)程也是細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程,但細(xì)胞衰老個(gè)體不一定衰老
D.細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)平衡
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
以下細(xì)胞生理過(guò)程在多細(xì)胞生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中肯定發(fā)生的是
①細(xì)胞癌變 ②細(xì)胞衰老 ③細(xì)胞分化 ④細(xì)胞增殖 ⑤細(xì)胞凋亡
A.①②③ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②⑤
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是
①光合作用一定要在葉綠體中
②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中
③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
A.部分正確 B.②③ C.①②③④ D.全都不對(duì)
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題;
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(1)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞,則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ]___________,
合成時(shí)必須在__________控制下完成;對(duì)酶原顆粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ]_________。
(2)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞,則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是 [ ]__________。
(3) 如果圖示細(xì)胞是一個(gè)小腸絨毛上皮細(xì)胞,則圖示細(xì)胞中與小腸絨毛上皮細(xì)胞的功能不相符合的是______________。與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關(guān)系的細(xì)胞器是___________和__________。
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
光合作用之謎是經(jīng)過(guò)眾多科學(xué)家的不懈努力才解開(kāi)的,以下資料是科學(xué)家探究光合作用過(guò)程的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題:
材料1:1864年,薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí),然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光。過(guò)一段時(shí)間后,將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸汽處理這片葉,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半則沒(méi)有顏色變化。
(1)他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是:__________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_______________________________________________。
材料2:1883年,恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒(méi)有空氣和黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中;再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長(zhǎng)的光投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
(3)好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說(shuō)明光合作用場(chǎng)所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在 光區(qū)域。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示,據(jù)圖回答:
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圖中①為 ,②為 。若突然停止光照,則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將 (填“上升”、“下降”、“不變”)。
(5)用含14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。
(6)維持植物正常生長(zhǎng)所需的光照強(qiáng)度是( )。
A.等于光補(bǔ)償點(diǎn) B.大于光補(bǔ)償點(diǎn) C.小于光補(bǔ)償點(diǎn) D.與光補(bǔ)償點(diǎn)無(wú)關(guān)
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問(wèn)題:
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(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 。
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上:
①有氧呼吸的途徑是 。②其中產(chǎn)能最多的是 階段。
③產(chǎn)[H]的階段是 。④氧氣參與 階段的反應(yīng)。
(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是 ,E表示的物質(zhì)是 。
(4)寫(xiě)出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式 。
(5)農(nóng)田被水淹后,農(nóng)作物的根部會(huì)變黑腐爛,這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述 過(guò)程所致(用字母表示),其場(chǎng)所是細(xì)胞中的 。
(6)糧食貯藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> 。
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科目: 來(lái)源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
圖示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的圖像和有絲分裂過(guò)程中DNA數(shù)量變化曲線,其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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甲 乙
(1)甲圖所示細(xì)胞分別處于細(xì)胞周期的什么階段?
A.___期 B.___期 C.___期 D.___期 E.___期
(2)甲圖中B細(xì)胞所處時(shí)期的主要特點(diǎn)是:染色體的____排列在細(xì)胞的赤道板上。
(3)在乙圖a~b時(shí)間段,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________,這個(gè)變化出現(xiàn)在甲圖的________細(xì)胞中(用細(xì)胞代號(hào))。
(4)乙圖中b~c時(shí)間段表示細(xì)胞周期的________期。
(5)請(qǐng)?jiān)谝抑邢鄳?yīng)的位置上,畫(huà)出染色體數(shù)量變化的曲線。
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科目: 來(lái)源:2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是:
A.個(gè)體 B.器官 C.細(xì)胞 D.組織
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