科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)上圖是 細(xì)胞,作為基本的生命系統(tǒng),它的邊界是[ ] 。
(2)在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。(填序號(hào))
(3)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為 。(填序號(hào))
(4)有光的條件下,14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入細(xì)胞后,首先在[3]葉綠體中發(fā)生反應(yīng),生成含14C的有機(jī)物。該有機(jī)物主要在[ ] 中徹底氧化分解成 ,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。
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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請(qǐng)分析回答:
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(1)由圖可知該遺傳病是 ________(顯/隱)性遺傳病。
(2)若Ⅱ5號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,可推知該致病基因位于________染色體上。
(3)同學(xué)們在實(shí)際調(diào)查該病時(shí)卻發(fā)現(xiàn)Ⅱ5號(hào)個(gè)體帶有此致病基因,后來還發(fā)現(xiàn)Ⅲ10是紅綠色盲基因攜帶者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同時(shí)患有這兩種病孩子的概率是________。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ9既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的________號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第________次分裂過程中發(fā)生異常。
(5)為優(yōu)生優(yōu)育,我國婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚,原因是____________________。Ⅲ10號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行________,以防止生出有遺傳病的后代。
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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)精神因素使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是 。
(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。
(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有兩大類:① ,___________等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn);②通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。請(qǐng)判斷,吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過 途徑實(shí)現(xiàn)的(填編號(hào))。
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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖,①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題 :
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(1)圖中屬于生物群落的是 ________________(填字母)。碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)①代表的生理過程是 _________________和_________________;
(3)生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是 ____________。若A固定的能量不變,D減少,則C可利用的能量_____________________。
(4)圖中⑤表示 ,若B是需氧型微生物,則⑤過程用方程式表示為 。
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科目: 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請(qǐng)按要求回答問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有________________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________________________________________。
(2)圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
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①在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時(shí),通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁,其原理是利用了酶的________。
②如果將圖1中的1個(gè)精子與圖2中的2個(gè)極核細(xì)胞融合,可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是__________________________________。
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科目: 來源:2014屆云南省芒市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
細(xì)菌和真菌的區(qū)別是細(xì)菌不具備( )
A.嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.成形的細(xì)胞核、核膜、染色體
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科目: 來源:2014屆云南省芒市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
在構(gòu)成玉米的下列元素中,屬于微量元素的一組是( )
A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I
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科目: 來源:2014屆云南省芒市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)化合物分別是( )
A.無機(jī)鹽和糖類 B.水和核酸
C.無機(jī)鹽和脂質(zhì) D.水和蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2014屆云南省芒市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是( )
A.145和144 B.145和145 C.145和146 D.146和145
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科目: 來源:2014屆云南省芒市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
噬菌體,煙草,煙草花葉病毒的核酸中各含有的堿基和核苷酸種類依次是( )
A.4、8、4處4、8、4 B.4、5、4和4、5、4
C.4、5、4和4、8、4 D.4、8、4和4、5、4
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