科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
樹林中,螳螂捕蟬,黃雀在后,可構(gòu)成一條食物鏈。如果黃雀增加體重10 kg,按理論計(jì)算,最多需要蟬
A.10 kg B.100 kg C.1 000 kg D.10 000 kg
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在碳循環(huán)中,使碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理作用是
①呼吸作用②光合作用③攝食作用④化能合成作用
A. ①+② B. ②+③ C. ①+③ D. ②+④
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
不屬于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的原因是
A.各營養(yǎng)級的生物因呼吸而消耗相當(dāng)大的一部分能量
B.各營養(yǎng)級的生物中總有一部分未被下一個(gè)營養(yǎng)級的生物所利用
C.下一營養(yǎng)級的生物比上一營養(yǎng)級的生物少
D.被分解者利用的能量
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是
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A.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在
B.在該食物網(wǎng)中,H處于3個(gè)不同的營養(yǎng)級
C.若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會明顯增大
D.在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在一陰濕山洼的草叢中,有堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。下面有關(guān)對陰濕山洼草叢及其生物等的敘述中,正確的組合是
①陰濕山洼草叢是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)②陰濕山洼草叢中的螞蟻是一個(gè)種群③陰濕山洼草叢中的動物是一個(gè)生物群落④苔蘚是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在寒溫帶地區(qū),一場大火使某地的森林大面積燒毀,在以后漫長的時(shí)間中,在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林,這種現(xiàn)象稱為
A.物種進(jìn)化 B.外來物種入侵
C.群落演替 D.垂直結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力就越大的原因不包括
A.處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多
B.能量可通過其他食物鏈傳遞到頂級
C.某一營養(yǎng)級一些生物消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
D.能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時(shí)是逐級遞減的
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不是生物多樣性內(nèi)容的是
A.遺傳多樣性 B. 物種多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 變異多樣性
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于合理的保護(hù)自然的辦法的是
A. 建立自然保護(hù)區(qū)
B. 加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育
C. 嚴(yán)禁砍伐樹木、禁止捕魚等
D. 建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心
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科目: 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí),甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時(shí),降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐
B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡
D.食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液
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