科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(8分)根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在。
(1)填寫下表中的空格。
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需鑒定的有機物 |
用于鑒定的試劑 |
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
反應(yīng)條件 |
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還原糖 |
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蛋白質(zhì) |
雙縮脲試劑 |
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淀 粉 |
碘 液 |
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脂 肪 |
蘇丹Ⅲ染液 |
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(2)DNA與RNA在細胞內(nèi)的分布不同,用甲基綠――派洛寧給洋蔥內(nèi)表皮細胞染色,會看到,___________(填寫細胞結(jié)構(gòu))被染成藍綠色,___________ (填寫細胞結(jié)構(gòu))被染成紅色。
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)酶濃度一定時,反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系如下圖所示。[來源:Z_xx_k.Com]
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(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是____________________。
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱________________________,a點到b點的曲線急劇下降,其原因是_________________________________________________________。
(3)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12 ℃和75 ℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37 ℃的水浴中保溫,預(yù)測兩試管內(nèi)反應(yīng)速度分別為甲________________,乙_______________。
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(5分)右圖表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:
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(1)A點表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2是____________的產(chǎn)物。
(2)由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是______________________________。
(3)由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是___________________________。
(4)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度?__________采取這一措施的理由是__________________________________________________。
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(8分)圖1是某種植物葉肉細胞的模式圖,圖2是根據(jù)該種植物某項實驗結(jié)果繪制的曲線圖,請結(jié)合圖1和圖2提供的信息回答下列問題:
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圖1 圖2
(1)在圖1中,能產(chǎn)生ATP的部位有__________________,(用圖中標號回答);經(jīng)糖酵解產(chǎn)生的物質(zhì)A是______________,在______________條件下物質(zhì)A大量進入線粒體;發(fā)生在______________(用圖中標號回答)處的生化反應(yīng)能產(chǎn)生大量的ATP。
(2)在圖2中,影響A點上下移動的外界因素主要是______________,所以用大棚種植蔬菜時,可采用____________________________的方法來提高細胞中有機物的積累。在A~B段,限制光合作用的主要因素是____________________________。
(3)光照強度為2千勒克司時,該植物固定CO2的速率是________________________。
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示光合作用過程中的物質(zhì)和能量變化,請據(jù)圖回答問題:
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(1)圖中的①表示光合作用的____________反應(yīng);虛線圍成的③的場所是_________。
(2)葉綠體中能夠吸收和傳遞光能的色素包括____________________________。
(3)由圖中可以看出,光反應(yīng)的產(chǎn)物是____________________________________。
(4)在光合作用過程中,反應(yīng)①為反應(yīng)②提供了________________________,經(jīng)過一系列變化,活躍的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)變成儲存在____________________等有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能。
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列是光合作用過程中的幾個步驟:①CO2的固定,②氧的釋放,③葉綠素吸收光能,④水的分解,⑤C3被還原。它們發(fā)生的先后順序正確的是
A. ③②④①⑤ B. ③④②①⑤ C. ④②③⑤① D. ④③②⑤①
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列對光反應(yīng)描述不正確的是
A. 葉綠素吸收光能并將光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
B. 電子傳遞鏈到達最終的電子受體NADP+
C. 光能被用于分解二氧化碳,釋放出氧氣
D. 水在光下裂解為H+、氧氣和電子
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列對暗反應(yīng)(碳反應(yīng))描述不正確的是
A. 碳反應(yīng)又被稱為 Calvin循環(huán)
B. 發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C. C3酸被NADPH和ATP還原為C3糖
D. 氧氣在此反應(yīng)中釋放
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是
A. CO2→葉綠素→ATP B. CO2→三碳化合物→ATP
C. CO2→三碳化合物→糖 D. CO2→葉綠素→糖
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