科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
單細胞生物細胞分裂的意義是
A. 產(chǎn)生新個體 B. 增加生活力 C. 增加變異性 D. 改變遺傳性
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
某動物細胞有絲分裂后期有32條染色體,其正常體細胞中染色體數(shù)目為
A. 8條 B. 16條 C. 32條 D. 64條
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
在細胞有絲分裂過程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時期是
A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 間期和末期
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
連續(xù)分裂的細胞,相鄰的兩個細胞周期如下圖所示,對此敘述不正確的是
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A. a+b=一個細胞周期
B. a段的主要變化是DNA的復制及有關蛋白質(zhì)的合成
C. c段有染色體的出現(xiàn)
D. d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列有關細胞分化的敘述中,不正確的是
A. 通過細胞分化,生物體內(nèi)的細胞種類越來越多
B. 在生物體整個生命活動過程中,都有細胞分化的發(fā)生
C. 在多細胞生物體內(nèi)各種不同的細胞和組織的形成是細胞分化的結(jié)果
D. 細胞分化是指個體發(fā)育中,相同細胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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細胞的全能性是指
A. 已經(jīng)分化的細胞具有全面的生理功能
B. 所有細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài)
C. 已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能
D. 已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
在生物體內(nèi),細胞沒有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的器官,其原因是
A. 細胞喪失了全能性
B. 不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C. 不同的細胞中遺傳信息不完全相同
D. 在個體發(fā)育的不同時期,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
動物體內(nèi)下列各類型細胞中全能性最高的是
A. 受精卵 B. 生殖細胞 C. 肝細胞 D. 心肌細胞
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
分別為下列基因型的生物體,能穩(wěn)定遺傳的是
A. RRAa B. RrAA C. RrAa D. RRaa
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科目: 來源:2013屆北京市高二上學期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
有一對膚色正常的夫婦,生了一個患白化病的男孩,這對夫婦的基因型是
A. AA和Aa B. Aa和 Aa C. AA和 aa D. AA和 AA
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