科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列現(xiàn)象中,與物理信息傳遞相關的是
A.花香引蝶 B.豪豬遇敵豎起體刺
C.候鳥南飛 D.警犬嗅尋毒品
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
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A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細胞外液
C.細胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D.⑥可表述為:體內(nèi)細胞可與外界環(huán)境直接地進行物質(zhì)交換
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關釀膿鏈球菌的敘述,正確的是
A.含有DNA或RNA,其中貯存著它的遺傳信息
B.刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可導致自身免疫病
C.侵入心臟瓣膜引起化膿性炎癥,導致風濕性心臟病
D.含有核膜和染色體等結構
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是
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A. 胰島素促進④、⑤、⑥等過程
B.胰島A細胞分泌的激素過多可能會導致糖尿病
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D. 在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法中不正確的是
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A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.在①受到刺激,該處細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正
C.圖中②的結構決定神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處效應器仍能產(chǎn)生反應
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于人體在寒冷時維持體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是
A.寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加
B.寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境
C.寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關
D.寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關淋巴細胞的敘述,不正確的是
A.在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞
B.B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而成
C.T細胞是過敏反應的主要免疫細胞
D.B細胞和T細胞的細胞核基因都相同,但它們的遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A.若在S處給予刺激,則在A處可測知有興奮存在
B.線粒體在D和B分布最多
C.興奮在A→B的傳導速度等于D→E的傳導速度
D.興奮在神經(jīng)細胞之間通過電流傳導
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關免疫的相關敘述中正確的是
A.皮膚對各種病原體的屏障作用、白細胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及有些人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫
B.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用
C.在特異性免疫過程中B細胞、T細胞增殖分化成效應B細胞、效應T細胞,以及記憶B細胞和記憶T細胞的過程為效應階段
D.只要接觸過一次某種抗原,記憶細胞就能長期記住該抗原的特征
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科目: 來源:2013屆吉林省高二上學期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關免疫學中抗原抗體的相關敘述錯誤的是
A.抗體只能由效應B細胞產(chǎn)生
B.抗體可作用于細胞外和細胞內(nèi)的抗原
C.體液免疫和過敏反應產(chǎn)生的抗體分布的部位是不同的
D.抗原決定簇暴露是抗原被識別的前提
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