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科目: 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:綜合題

食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng),

請(qǐng)分析回答下列問題:(每空2分,共12分)

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,食蟲鳥屬于      消費(fèi)者,兔處于第    營養(yǎng)級(jí)。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進(jìn)行分析,該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是                 

(3)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                       ,

其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                            。

(4)已知相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者                     千克。

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:綜合題

為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(一)知識(shí)準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、加工、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

(二)材料用具:略

(三)方法步驟:

第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的含量,記錄并計(jì)算平均值。

第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的含量,記錄并計(jì)算平均值。

請(qǐng)回答下列問題:(每空2分,共10分)

(1)請(qǐng)改正上述方法步驟第一步中的兩處不妥之處:                        

                                                                 

(2)實(shí)驗(yàn)中選用三組兔子而不是只用三只兔子的好處是:                        

                                                                  。

(3)若分別用ABC三條曲線代表ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則預(yù)計(jì)ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)為下圖中的          。

(4)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,抑制甲狀腺對(duì)甲狀腺激素

的分泌,則兔子血液內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量的變化分別是

               。

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

  A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

 B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

 C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

 D.血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可以加快增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中(   )

A.甲是抗體,乙是抗原                 B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原             D.甲是淋巴因子,乙是抗體

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是(   )

 A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

  B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

  C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

 D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

2008年,在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述,正確的是(   )

A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

B.種群密度是限制盲魚種群增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素

C.洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值                                

D.盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價(jià)值    

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟      

B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

   D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述,正確的是(   )

A.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解

D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,其原因是(   )

①穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝提供充足的物質(zhì)

②穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的溫度

③穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的pH

④穩(wěn)態(tài)可以使細(xì)胞維持正常的形態(tài)

A.①②③④         B.①②③     C.②③      D.①④

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列信息的傳遞中,與其他3種不屬于同一類型的是(   )

A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會(huì)發(fā)出聚積信息素,召喚同類來共同取食

B.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊

D.群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案