科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí),有關(guān)機(jī)體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是
①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué) ②下丘腦滲透壓感受器興奮 ③攝水量增加 ④垂體釋放抗利尿激素增加 ⑤減少尿的排出
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增多
B.渴覺(jué)中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增多
D.細(xì)胞外液濃度降低,則尿量減少
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持病人的正常呼吸,這屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)——體液調(diào)節(jié) D.體液——神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于體液免疫的敘述,正確的是
A.有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞產(chǎn)生漿細(xì)胞
B.抗體都是由B細(xì)胞分泌的
C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞迅速增殖分化,可形成大量的記憶細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是
A.產(chǎn)生抗體,使靶細(xì)胞裂解
B.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解
C.產(chǎn)生組織胺,增強(qiáng)B細(xì)胞的功能
D.促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
如圖為特異性免疫過(guò)程某個(gè)時(shí)期的示意圖,圖中“X”代表的細(xì)胞名稱是
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A.B細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.記憶細(xì)胞 D.漿細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
如下圖是高致病性禽流感病毒H5N1入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)物質(zhì)。各種分析正確的是
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A.禽流感病毒H5N1入人體后,T細(xì)胞細(xì)胞周期變短
B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
C.T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
D.A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用生長(zhǎng)素類似物2,4-D進(jìn)行麥苗除草,其原理是
A.如果頂芽的生長(zhǎng)濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a(chǎn)~b與a~c濃度相同,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
D.0~b與c~d濃度不同,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
將要成熟的大豆豆芽莢加工成的菜肴,俗稱“毛豆”。在栽培過(guò)程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是
A.噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物
B.噴灑N肥
C.噴灑P肥
D.以上措施都不行
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
分析右圖,對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是
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A.左側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快
B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.生長(zhǎng)素濃度高低依次是D>C>B>A
D.根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
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