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科目: 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)群落演替的敘述中,錯誤的是

A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B.在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段

D.人類活動往往會使群落演替按照同于自然演替的方向、速度進(jìn)行

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:選擇題

如果人的食物中有 3/5來自綠色植物,1/5來自小型肉食動物,1/5來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物

A.10千克         B.226千克        C.100千克、      D.26千克

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一

B.生命活動的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍,都離不開信息的作用

C.把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

D.有些金絲桃,因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物——海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物,這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題

在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答:

(1)葉綠體的類囊體上發(fā)生的能量變化是                 。

(2)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?                   。(用圖中字母abcdefgh表示);圖二中乙—丁段時,限制光合速率的主要因素是                ,限制丁點(diǎn)后光合速率的因素最可能是                       。

(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量               。

(4)寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式(2分)                                 

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題

下面為兩個特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。回答下列問題:

(1)玉米在這個生態(tài)系統(tǒng)中屬于          ;在一個生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中標(biāo)出的還應(yīng)包括的

成分有(答全得分)                           。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于         ,進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以    形式散失。

(3)假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同,按能量最大傳遞效率20%計(jì)算,生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人,則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為            人,由此說明,人食用植物比食用動物對生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率             (高、低)。

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題

萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。

   一、實(shí)驗(yàn)原理:

萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有___________________________性,即

_______________________________________________________________。(2分)

二、實(shí)驗(yàn)過程與方法:

(1)取材;取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條,剪成5—7cm,每段插條芽數(shù)相同。

(2)實(shí)驗(yàn):①將插條分別用不同的方法處理如圖1;②將處理過的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30℃)。

(3)記錄:小組分工,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2。

三、結(jié)果分析與評價:

(1)從圖2中,可得出的結(jié)論是_________________________________________          

(2)插條若沒有生出不定根,其原因最可能是____________________________            

(3)溫度、處理時間等要一致,其原因是_________________________________            。

(4)每組都選取10根插條,其目的是____________________________________            。

 

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科目: 來源:2013屆四川省高二3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題

請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題:

(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機(jī)鹽以及                   

(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是                    。

(3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測定一個土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水

制成稀釋液)。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個平板上的菌落數(shù)分別為:121、

212、256.則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為                    。

(4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到         

養(yǎng)基上、挑選                    。

(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是(   )

①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽

A.①→②→③→④→⑤→⑥   B.②→①→③→④→⑤→⑥

C.②→①→③→④→⑥→⑤   D.①→②→③→④→⑥→⑤

(6)在植物組織培養(yǎng)過程中,往往需要使用植物激素啟動細(xì)胞分裂,人為地控制細(xì)胞的

                          和                        

 (7)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:

①能正確表示溫度對果膠酶活性影響的曲線是                    

②能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是                   

③在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線

                     。

 

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科目: 來源:2014屆四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

1、  原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于

A、有無核物質(zhì)   B、有無細(xì)胞質(zhì)  C、有無核膜  D、有無細(xì)胞膜

 

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科目: 來源:2014屆四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列四組生物中,都屬于真核生物的是

 A、 噬菌體和根霉 B、細(xì)菌和草履蟲   C、藍(lán)藻和酵母菌      D、衣藻和變形蟲

 

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科目: 來源:2014屆四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次

①一個細(xì)菌   ②一個湖泊中的全部鯽魚  ③一片草地  ④一個生態(tài)瓶中的全部生物

A、細(xì)胞  種群  群落  生態(tài)系統(tǒng)    B、細(xì)胞  群落  生態(tài)系統(tǒng)  種群

C、個體  種群  生態(tài)系統(tǒng)  群落    D、個體  群落  種群  生態(tài)系統(tǒng)

 

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同步練習(xí)冊答案