科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是
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A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹(shù)突的末端
B.興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→c
C.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
D.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
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A.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④
B.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是葡萄糖的含量
C.與過(guò)敏反應(yīng)有關(guān)的抗體存在于圖中的②③④
D.如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端相比較,明顯增加的物質(zhì)是CO2和尿素
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別
A.不能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有感覺(jué)
B. 不會(huì)講話;看不懂文字
C. 聽(tīng)不懂別人的談話;看不懂文字
D. 不能用詞語(yǔ)表達(dá)自已的意思;聽(tīng)不懂別人談話
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下右圖示意一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)。就此圖分析下面的說(shuō)法不正確的
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A.直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,但不能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
B.若f處受損,針刺皮膚能在肌肉處檢測(cè)到膜電位變化
C.若g以下處受損,針刺皮膚能在f處檢測(cè)到膜電位變化
D.刺激皮膚引起肌肉收縮時(shí),可在e、f、g處檢測(cè)到膜電位變化
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是
A.人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境即細(xì)胞外液只包括血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液
B.細(xì)胞外液滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目、種類和大小
C.外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)可使內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)發(fā)生改變
D.神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫 B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化 D. 飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
甲圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),現(xiàn)將一個(gè)靈敏電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面A、B兩點(diǎn),若在C處給一強(qiáng)刺激,則電流表讀數(shù)變化為
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
以下說(shuō)法正確的是
A. 所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
B.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
C.質(zhì)粒是基因工程中惟一的運(yùn)載體
D.基因治療主要是對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)
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科目: 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是
A.人工合成基因 B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
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