科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,下列等式中不可能成立的是
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A.B2=A(10%~20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1
C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D.C3=B2(80%~90%)
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關物種形成的說法中,錯誤的是
A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,因而可能導致新物種的形成
B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異
C.經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié),能導致新物種的形成
D.經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,從而導致新物種的形成
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
長期使用青霉素治病,會出現(xiàn)一些抗藥性強的細菌,使青霉素的藥效降低。其原因是
A.細菌適應了青霉素
B.青霉素對細菌的不定向變異進行了定向選擇
C.細菌為了適應青霉素而產(chǎn)生了定向變異
D.青霉素使細菌產(chǎn)生了突變
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病
B.人類基因組測序是測定人的46條染色體中的一半,即一個染色體組中的染色體
C.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強
D.重組DNA技術所用的工具酶包括限制酶、DNA連接酶和運載體
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列關于人口過度增長的敘述中,錯誤的是
A.造成資源危機 B.導致環(huán)境質(zhì)量下降
C.造成生態(tài)平衡失調(diào) D.與地球的環(huán)境容量無關
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖中能正確表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激后刺激點膜電位由興奮狀態(tài)恢復為靜息狀態(tài)的過程是
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A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
若利用細菌大量生產(chǎn)人胰島素,則下列敘述不正確的是
A.需有適當運載體將人胰島素基因?qū)爰毦?/p>
B.需有適當?shù)拿笇\載體與人胰島素基因進行切割與黏合
C.重組后的DNA,須在細菌體內(nèi)轉錄、翻譯成人胰島素
D.人胰島素基因與運載體DNA混合后,只得到一種DNA分子(重組DNA)
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關特異性免疫的說法,正確的是
A.抗體與單細胞病菌結合后抑制該病菌的繁殖過程屬于細胞免疫
B.淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞
C.當機體免疫功能不足或缺乏時,可引起過敏反應、免疫缺陷病等
D.吞噬細胞在特異性免疫中不發(fā)揮作用
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科目: 來源:2013屆四川省資陽市高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
如圖所示,圖甲表示胚芽鞘受到單側光的照射;圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果圖甲中b處的生長素濃度為m,設a處的生長素濃度為X,則
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A.m<X<n
B.0<X<m
C.n<X<i
D.X>i
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