科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中,正確的一項是
A.細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖,可以用斐林試劑鑒別
B.細胞中的脂質(zhì)具有多種功能,脂質(zhì)能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色
C.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D.洋蔥的根尖分生區(qū)細胞可用來觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列生理活動不需要蛋白質(zhì)參與就可以完成的是
A.氧氣在血液中的運輸
B.C0
進入葉綠體
C.葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 D.細胞識別
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列哪一項不是人體每天必須吃一定量蛋白質(zhì)的理由
A.蛋白質(zhì)和氨基酸不能在人體內(nèi)大量、長期貯存
B.蛋白質(zhì)是重要的能源物質(zhì),每天都有大量被分解供能
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的部分氨基酸是人自身不能“制造”的
D.組織蛋白質(zhì)等自身蛋白質(zhì)每時每刻都在“降解更新”
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中,錯誤的是
A.在有氧與缺氧的條件下,在細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
B.只要供給二氧化碳,在葉綠體中就能形成和利用ATP
C.在葉綠體中形成ATP需要光能。
D.在線粒體中形成大量ATP需要氧氣
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是
A.ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B.綠色植物葉肉細胞.ATF的形成場所是線粒體和葉綠體
C.在平靜和劇烈運動狀態(tài),細胞內(nèi)ATP的含量都能保持動態(tài)平衡
D.一分子ATP中含有的化學能比一分子葡萄糖多
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
植物細胞和人的口腔上皮細胞中都具有的細胞器是
A.葉綠體、線粒體和中心體 B.葉綠體、線粒體和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
葉綠體色素分離試驗中,紙層析結(jié)果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是
A.分子量最小 B.分子量最大
C.在層析液中的溶解度最小 D.在層析液中的溶解度最大
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
果蔬儲存時,采用降低氧濃度或溫度的方法,其主要目的是
A.抑制細胞呼吸 B.增強細胞呼吸
C.抑制光合作用 D.促進光合作用
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
酶具有極強的催化功能,其原因是
A.降低了化學反應(yīng)的活化能 B.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積
C.提高了反應(yīng)物分子的活化能 D.酶提供了反應(yīng)開始所必需的活化能
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科目: 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
卡爾文用含同位素“c的二氧化碳作標記來研究光合作用,揭示了光合作用過程中
A.色素的作用 B.水的作用 C.糖類形成過程 D.氧氣釋放過程
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