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利用人工合成的性引誘劑，能使害蟲的種群密度明顯降低，其原理是它能：

A破壞害蟲種群正常的性別比例   

B抑制害蟲生殖器官的發(fā)育和配子的形成

C殺死幼小害蟲個體              

D誘殺害蟲的雌性個體，減少排卵

種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是：

A．當種群達到K值后，增長率為0　

B．種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在K值之后

C．對于害蟲的防治應(yīng)在K/2之后進行

D．K值是環(huán)境的最大容納量，不會隨環(huán)境的變化而改變

經(jīng)調(diào)查數(shù)個不同海岸的笠螺種群，發(fā)現(xiàn)其體長分布、種群生物量（該種群所有生物個體的有機物總量）與種群密度的關(guān)系如右圖甲、乙所示。下列敘述正確的是：     

A．種群密度與生物量呈線性關(guān)系             

B．種群密度愈大，個體的體型愈小

C．個體體型的差異，隨著種群的生物量增加而逐漸變小

D．個體間的種內(nèi)斗爭，在種群密度低于每平方米400只時最強  

種群數(shù)量數(shù)學模型建立的一般步驟是：

A．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質(zhì)

B．觀察并提出問題→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實驗或觀察檢驗或修正數(shù)學形式

C．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質(zhì)→實驗或觀察檢驗或修正數(shù)學形式

D．提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式表達事物的性質(zhì)→實驗或觀察檢驗或修正數(shù)學形式

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是 ：

①凡是細菌、真菌都是分解者�、诜彩亲责B(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者　③植物都是生產(chǎn)者�、軇游锒际窍�費者　⑤異養(yǎng)型生物都是消費者

A．②              B．②③               C．③④           D．②⑤

當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是 ：

A．種內(nèi)互助，化學信息         B．種內(nèi)互助，行為信息

C．種間互助，化學信息         D．種內(nèi)互助，物理信息

下圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“”表示碳的流動方向，下列說法正確的是：

A．圖1中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者

B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量

C．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可用圖2表示

D．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A 

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息及信息傳遞特征的描述，正確的是

A.物理信息只能來源于無機環(huán)境      

B.孔雀開屏和蜜蜂舞蹈均屬于行為信息

C.信息在食物鏈中的傳遞是單向的    

D．信息只能在同種生物之間進行傳遞

下列關(guān)于生物多樣性及其保護措施的敘述，正確的是

A．在風沙嚴重的地區(qū)大量栽種防護林體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

B．保護基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣性的三個層次

C．遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護

D．建立自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護

初級消費者體內(nèi)的能量去向不包括                 

A．部分被分解者                  B．部分被第二營養(yǎng)級攝取

C．部分用于自身的生命活動        D．部分通過呼吸作用被消耗