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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光—側(cè)的濃度—定在de之間

B.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度

C.在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

D.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度 ”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.探究的問(wèn)題:所選定的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少?

B.實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C.如果用浸泡法,對(duì)這種植物的不同插條浸泡的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度

D.如果用沾蘸法,對(duì)這種植物的不同插條蘸取的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液濃度要有不同的梯度

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

如果一個(gè)種群的密度愈來(lái)愈小,最可能的原因是   

A.種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型           B.種群死亡率過(guò)高    

C.種群內(nèi)雄性多于雌性               D.群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是

A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

B.不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度

C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣                              

D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是    [來(lái)源:學(xué)?。網(wǎng)]

A.當(dāng)種群達(dá)到K值后,增長(zhǎng)率為0 

B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在K值之后

C.對(duì)于害蟲(chóng)的防治應(yīng)在K/2之后進(jìn)行

D.K值是環(huán)境的最大容納量,不會(huì)隨環(huán)境的變化而改變

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為

A.100只      B.400只        C.300只      D.200只

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

一塊玉米田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地群落中

A.物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單              B.動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象

C.物種組成比甘蔗田復(fù)雜              D.植物沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

弗萊明發(fā)現(xiàn),在細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然出現(xiàn)的青霉菌,周?chē)鷽](méi)有細(xì)菌生長(zhǎng),經(jīng)持續(xù)的研究,他分離出了青霉素。下圖中能正確表示青霉菌與其他細(xì)菌(以金黃色葡萄球菌為例)之間關(guān)系的是                                                                        

A.圖①,b表示青霉菌       B.圖②,a表示青霉菌     

C.圖③,a表示青霉菌      D.圖④,b表示青霉菌

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是

A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替

B.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)演替明顯

C.初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng),次生演替所需時(shí)間較短

D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括             

A.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)          B.生物群落及無(wú)機(jī)環(huán)境

C.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)     D.群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案