科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)基因的自由組合定律,在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是:
A. YR B. Yr C. yR D. YY
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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列人類常見遺傳病中屬于染色體變異的是:
A.紅綠色盲病 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C. 21三體綜合征 D.先天性聾啞
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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題(乙圖是甲圖的局部放大):
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(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞?( )
A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍藻 D.人的口腔上皮細(xì)胞
(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明A具有 。
(3)細(xì)胞能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外,并從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì),體現(xiàn)了圖丙具有的功能是 。
(4)下列曲線能正確表示K+出入細(xì)胞的速率和相關(guān)條件的關(guān)系的是( )
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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:
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(1)圖中Pi代表磷酸,則B為____________,C為____________。
(2)E不是物質(zhì),在人和動物體內(nèi)E1來自________,綠色植物體內(nèi)則來自________和________。
(3)在植物體的生命活動中,E2主要用于_____________________________________等生命活動。
(4)A1和 A2相同嗎?___ __。根據(jù)你的分析,它們的作用分別是
____________________________________________。
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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。請根據(jù)提供的資料回答問題:
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(1)體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞,圖中代表癌細(xì)胞生長曲線的是________。在體內(nèi),癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織,說明癌細(xì)胞具有________的特性。
(2)細(xì)胞癌變后,膜表面會出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)會成為________,引起機體的免疫應(yīng)答,在應(yīng)答中直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是________。
(3)端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分。
表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān),請完成下面的探究實驗。
|
細(xì)胞類型 |
增殖代數(shù) |
端粒酶活性 |
|
正常體細(xì)胞 |
50~60 |
無 |
|
癌細(xì)胞 |
無限 |
有 |
實驗?zāi)康模貉芯慷肆C概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。
實驗材料:癌細(xì)胞,端粒酶抑制劑,細(xì)胞培養(yǎng)液等。
實驗步驟:
①____________________________________________________________________;
②______________________________________________________________________;
③______________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測及分析:________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)請根據(jù)上述內(nèi)容,提出一種治療癌癥的新思路:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的,以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實驗,請根據(jù)材料回答問題:
材料1:1864年,薩克斯做了一個實驗:他把綠葉先在暗處放置24個小時,然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光。過一段時間后,將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸汽處理這片葉,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色,遮光的一半則沒有顏色變化。
(1)他把綠葉先在暗處放置24個小時的目的是:__________________________。
(2)該實驗的結(jié)論是:_______________________________________________。
材料2:1883年,恩吉爾曼把一些好氧并能運動的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中;再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長的光投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
(3)好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用場所在 。好氧細(xì)菌主要集中在 光區(qū)域。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示,據(jù)圖回答:
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圖中①為 ,②為 。若突然停止光照,則三碳化合物的含量短時間內(nèi)將 (填“上升”、“下降”、“不變”)。
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科目: 來源:2014屆山東省濟寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下列為某生物細(xì)胞分裂模式圖,根據(jù)圖回答下列問題。
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(1)在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細(xì)胞所處的時期是對應(yīng)的 ______段。圖甲中bc段變化的原因是____________ _______________。
(2)圖乙為細(xì)胞有絲分裂__________期圖像,該時期的主要特征是
。
(3)若圖乙中顯示的2號染色體的遺傳信息來自于父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為__________號,其遺傳信息完全相同的原因是 。
(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的___ ____段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的____ ___段。
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法,正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)液、血漿 、淋巴 、組織液、消化液都是體液
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指滲透壓、溫度、PH這三個指標(biāo)的相對穩(wěn)定
C.人體紅細(xì)胞內(nèi)O2要進入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機物,至少通過6層由磷脂分子組成的膜
D.家兔、 魚類、 鳥類、草履蟲都是間接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射 B.最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成
C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮
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