科目: 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
下列各項應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是
①中耕松土 ②果蔬保鮮 ③貯存種子 ④汛期農(nóng)田及時排水 ⑤合理密植
⑥糖漬、鹽潰食品 ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口 ⑧移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進行
A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦
C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目: 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:選擇題
將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示( )
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溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
|
黑暗下釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是
A.該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃
B.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長
C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在20℃條件下,該植物積累的有機物最多
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科目: 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
![]()
|
時間/天 |
無細(xì)胞核 的存活個數(shù) |
有細(xì)胞核 的存活個數(shù) |
|
1 |
81 |
79 |
|
2 |
58 |
78 |
|
4 |
3 |
74 |
|
10 |
0 |
67 |
(1)作為基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞的邊界是[ ] 。
(2)高等植物沒有的細(xì)胞器是編號__________;它與細(xì)胞的__________有關(guān)。
(3)在高等動物細(xì)胞中不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。(填序號)
(4)關(guān)于圖中7的分子結(jié)構(gòu)現(xiàn)在被大多數(shù)人接受的模型為 ,它的主要化學(xué)成分是 ,基本支架是 ,
結(jié)構(gòu)特點是 。
(5)某科學(xué)家研究了100個細(xì)胞,把每個細(xì)胞都分為兩部分,一部分含有細(xì)胞核,另一部分沒有細(xì)胞核,所有細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng),得到如上數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù),出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是 。
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科目: 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示:
![]()
(1)作為生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的生物成分是 ,生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分之間通過 相互聯(lián)系構(gòu)成一個統(tǒng)一整體。
(2)圖中食物網(wǎng)簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較差,其________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。
(3)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分別是___________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會__________。若外來生物入侵該區(qū),則會導(dǎo)致草原的__________銳減或喪失。
(4)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)開_________只。
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科目: 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下面是幾種生物的細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答:(8分)
(1)圖中屬原核細(xì)胞的是 ,屬真核細(xì)胞的是 . 原核細(xì)胞中沒有 ,因而沒有成形的細(xì)胞核。
(2)A細(xì)胞具有,B細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是 、 、 ,B細(xì)胞具有、A細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是 。
(3)B、C都具有的細(xì)胞器是
。
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科目: 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。(共13分)
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(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或者大量): 、 、 。
(3)有氧呼吸的主要場所是 ,進入該場所的物質(zhì)主要是 ,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成: 。
(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,其中放出的能量很少,還有能量儲存在 中。反應(yīng)的場所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 。
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科目: 來源:2014屆山東省濰坊市三縣高一上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測生物試卷 題型:選擇題
下列各項分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次
①一個細(xì)菌②一個湖泊中的全部鯽魚③一片草地④一個生態(tài)瓶中的全部生物
A.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.細(xì)胞、群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群
C.個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落 D.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2014屆山東省濰坊市三縣高一上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的論述,正確的是
A.組成生物體的最基本元素有C、H、O、N
B.牛吃草,二者身體內(nèi)含有的化學(xué)元素種類相似
C.組成生物體的化學(xué)元素有些是生物特有的
D.微量元素不但含量少,而且作用也小
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科目: 來源:2014屆山東省濰坊市三縣高一上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測生物試卷 題型:選擇題
分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌
蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點是
A.合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
B.合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制
C.合成蛋白質(zhì)都在細(xì)胞核內(nèi)完成
D.分泌蛋白質(zhì)時都要依靠細(xì)胞膜的流動性
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科目: 來源:2014屆山東省濰坊市三縣高一上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測生物試卷 題型:選擇題
下列事實中,不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是
A.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成 B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
C.草履蟲會逃避有害刺激 D.父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
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