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科目: 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖為種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述不正確的是

A.改善空間和資源條件有望使K值提高 

B.BC段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.B到C變化過程中,其天敵捕食成功率將會增加 

D.曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長率  

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

在寒溫帶地區(qū),一場大火使某地的森林大面積燒毀,在以 后漫長時間中,在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林,這種現(xiàn)象稱為               

A.物種進(jìn)化     B.外來物種入侵          

C.群落演替     D.垂直結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖一表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題 

 (1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)______________;

(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是           ,圖中                點(diǎn)可發(fā)生興奮;

(3)若刺激d點(diǎn),圖中_________點(diǎn)可發(fā)生興奮;

(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____________個。

(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是__________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是_________。

圖二是圖一中某個突觸放大模式圖,請據(jù)圖二回答(括號內(nèi)寫標(biāo)號)

(6)用箭頭在圖下方的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳遞方向。

(7)圖中①和②都是[③]_________上的特殊蛋白質(zhì),②的離子通透性改變是與⑦中所含的化學(xué)物質(zhì)_________作用的結(jié)果。

(8)維持Na+,K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異,與[    ]  ________  的代謝活動密切相關(guān)。

(9)若⑥內(nèi)的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑥外的氧分壓為A’,二氧化碳分壓為B’,則它們的大小關(guān)系為:A______ 于A’,B______ 于B’。

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

右圖為細(xì)胞間信息傳遞的A.B.C.D種模式示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若細(xì)胞1為內(nèi)分泌細(xì)胞,那么細(xì)胞2和細(xì)胞3最可能是__________和_________ 細(xì)胞,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有___________________。

(2)若圖中靶細(xì)胞為病原菌,那么在免疫過程中具有分泌功能的細(xì)胞可能是_____________,在寒冷緊張等情況下,身體內(nèi)_________和_____________ 激素含量會升高,此時身體內(nèi)會發(fā)生哪幾種信息傳遞模式__________________(用圖中字母表示)

(3)若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是_____________________

若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是_________________。

(4)當(dāng)飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的過咸時,體內(nèi)_________________ 激素含量升高,其作用的靶細(xì)胞是         。

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本方式是激素調(diào)節(jié)。下面是有關(guān)植物激素的知識及實(shí)驗(yàn)研究,請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側(cè)  芽

成熟葉

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無

①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物 激素,該激素的主要作用是                                   。

②生長素的化學(xué)本質(zhì)是                   。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是                                                           。

③在果實(shí)成熟時,果實(shí)中含量升高的激素有                             。

④比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細(xì)胞水平上分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)            ,從而促進(jìn)生長;細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)            ,而促進(jìn)生長。

(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素。科學(xué)家通過進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。

請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”。

①實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過                                                    來證明。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取                              葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組。

第二步:在甲組葉片的局部位置涂上              ,乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水。

第三步:                                                                       

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                                。

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

豚草是原產(chǎn)自北美的植物,其花粉是北京地區(qū)主要的過敏原。下圖一甲表示我國北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如表所示(單位:株/m2)。

(1)采用的調(diào)查方法是__________________;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意__________;種群密度的計(jì)算方法是_______________________________。                             

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈_______關(guān)系,調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢。

(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過敏反應(yīng)是指___________________________________所發(fā)生的反應(yīng)。

(4)請?jiān)谧鴺?biāo)圖乙(圖一)中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線。

(5)如圖二的甲圖表示某段時間豚草種群數(shù)量變化的曲線,請?jiān)趫D二乙圖中繪出種群增長率的變化曲線。

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

知識準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

材料用具:略。

方法步驟:第一步:取健康雄兔15只,將注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步;每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。

第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:每隔一定時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值;卮鹣铝袉栴}:

(1)改正上述實(shí)驗(yàn)方法第一步中的兩處不妥當(dāng)之處:

①_________________________________②___________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)中選用三組而不用三只兔子的好處是_________________________________。

(3)若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量,則

預(yù)計(jì) A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的       

(4)若給C組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑,則該只兔子體內(nèi)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量變化依次是_________和_________。

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

人體血漿中不可能出現(xiàn)的是                                                   

A.葡萄糖            B.激素              C.氨基酸            D.血紅蛋白

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素

A.細(xì)胞內(nèi)液        B.主要組成為血漿、組織液和淋巴

C.細(xì)胞外液        D.體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會:                                      

A.大于7.35~7.45                   B.遠(yuǎn)小于7.35~7.45

C.維持在7.35~7.45                 D.穩(wěn)定在3~4

 

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