科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
以下關(guān)于PCR技術(shù)的說法不正確的是
A.PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)
B.PCR過程需要模板 、四種脫氧核苷酸、引物、Taq酶
C.PCR過程中只需要兩個(gè)引物分子
D.PCR技術(shù)中可以根據(jù)已知的核苷酸序列合成引物
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是
A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.一種DNA限制酶只能識(shí)別一種核苷酸序列,能切割出多種目的基因
D.在PCR技術(shù)中用到的DNA解旋酶是在體內(nèi)以取出來的
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的做法正確的是
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②將編碼毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中 ③將編碼毒素蛋白的DNA序列,與質(zhì)粒重組,導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng) ④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
生物工程的興起標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘,到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體
B.基因治療目前正處在初期的臨床試驗(yàn)階段
C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造
D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)實(shí)施的過程中不需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行篩選
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中
①種子的萌發(fā) ②病毒的增殖過程 ③細(xì)菌的繁殖過程
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 ⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③④⑤
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
限制酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)用E、H、P三種不同的限制酶對(duì)一段大小6.2 kb的線狀DNA進(jìn)行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,這3種不同的限制酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是
A.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加
B.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)
C.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中
D.如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),讓大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素,相關(guān)敘述中正確的是
①將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
②DNA連接酶可以把目的基因與載體互補(bǔ)的黏性末端連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素沒有生物活性
A.②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目: 來源:2013屆山西省第二學(xué)期高二年級(jí)3月月考試生物試卷 題型:選擇題
右圖是人工種子的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷正確的是
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A.③④⑤分別相當(dāng)于種子的種皮、胚乳和胚
B.④將來可以發(fā)育成一株完整的植株
C.天然種子中③④細(xì)胞的基因型肯定相同
D.在⑤中可添加固氮微生物、防病蟲農(nóng)藥等來提高產(chǎn)量
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