科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。如右上圖所示的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能
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A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是![]()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ共同具有的無膜細(xì)胞器是⑨DNA
B.可以判斷Ⅲ為低等植物,因為它同時具有①和⑥
C.Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D.Ⅴ生物一定營寄生生活,屬異養(yǎng)生物
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示在胰島細(xì)胞中,將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素,并被包裹在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在從胰島細(xì)胞排出前,一直儲存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場所應(yīng)是
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A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.高爾基體 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是
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A.①屬于生物膜系統(tǒng)的組成,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA、RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
D.圖中表示的過程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次
①一個細(xì)菌 ②一個湖泊中的全部鯽魚 ③一片草地 ④一個生態(tài)瓶中的全部生物
A.細(xì)胞 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) B.細(xì)胞 群落 生態(tài)系統(tǒng) 種群
C.個體 種群 生態(tài)系統(tǒng) 群落 D.個體 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:
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有機(jī)化合物 |
組成元素 |
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甲 |
C、H、O |
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乙 |
C、H、O、N、P |
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丙 |
C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
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丁 |
C、H、O,很多種類還含有N和P |
請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是
A.細(xì)胞核中不含甲類化合物 B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物 D.線粒體中不含丁類化合物
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量,圖中能正確描述14C氨基酸數(shù)量的曲線是
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科目: 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法
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