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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

研究人員在對(duì)甲、乙兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級(jí)、次級(jí)、3級(jí)和4級(jí)消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列選項(xiàng)敘述正確的是(  )

A.甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量

B.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

C. 甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

D.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)必須滿足的條件,則字母X最可能代表(   )                                

A.生物因素              B.共生關(guān)系

C.非生物因素            D.物質(zhì)循環(huán)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

杜鵑的體態(tài)和猛禽類的雀鷹極為相似,背面灰色,腹面有許多細(xì)的橫紋。當(dāng)它飛到森林里時(shí),許多小鳥都嚇得飛逃。生物間的這種信息傳遞形式為(          )

A、物理信息       B、化學(xué)信息

C、行為信息       D、營(yíng)養(yǎng)信息

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.該生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)單食物鏈可表示為C→B→A

B.種群B在第3~7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少

C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

下圖中的圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其它因素,種群甲和種群乙未來(lái)數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是(  )

 

A.衰退型和增長(zhǎng)型    B.增長(zhǎng)型和衰退型

C.穩(wěn)定型和衰退型   D.穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

生產(chǎn)者細(xì)胞中的葉綠體中可生成ATP,同時(shí)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者細(xì)胞中的線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也能形成ATP。在一個(gè)處于生長(zhǎng)期的森林生態(tài)系統(tǒng)中,下列有關(guān)判斷正確的是 (    )

  A.葉綠體中形成的ATP多于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的ATP

  B.葉綠體中形成的ATP少于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的ATP

  C.葉綠體中形成的ATP等于線粒體中形成的ATP

  D.葉綠體中形成的ATP等于線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的ATP

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

種群在理想環(huán)境中,呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如圖中甲);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如圖中乙)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(   )

 A.若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0

 B.種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

 C.若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之后

 D.K值是環(huán)境的最大容納量,不隨環(huán)境的變化而變化

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家在水深約3 200 m的太平洋底部的一副鯨的骨架上,發(fā)現(xiàn)了一種新型的蠕蟲。這種蠕蟲沒(méi)有消化器官,它的附肢像樹根一樣伸入到鯨的骨髓里。蠕蟲附肢里存在一些特殊的細(xì)菌,這些細(xì)菌能將骨中的脂肪轉(zhuǎn)化為糖供給蠕蟲進(jìn)行生命活動(dòng)。有關(guān)上述現(xiàn)象的敘述正確的是(  )

A.蠕蟲和細(xì)菌的代謝類型與乳酸菌相同

B.細(xì)菌與蠕蟲的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于寄生

C.鯨骨架→細(xì)菌→蠕蟲構(gòu)成了一條捕食食物鏈

D.蠕蟲和細(xì)菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)為了證明某種細(xì)菌對(duì)植物樹葉的分解作用,提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。其共同之處是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩等份,實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持樹葉濕潤(rùn)。其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如下表所示。哪種實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的                      (    )

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)處理

方案一

無(wú)菌條件

自然條件

方案二

先滅菌,再放于適宜條件下

自然條件

方案三

先滅菌,再放于適宜條件下

先滅菌,然后接種某種細(xì)菌,最后置于適宜條件下

A.方案一                      B.方案二

 C.方案三                      D.三個(gè)方案都不能達(dá)到

 

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科目: 來(lái)源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(能量以種群的質(zhì)量表示):

下列敘述正確的是                                                    (  )

 

A.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率

  B.蜘蛛的最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

  C.圖中X代表從食物種群中流入到蜘蛛體內(nèi)的能量

  D.如果蜘蛛全部死亡,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)其他物種不會(huì)有影響

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案