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科目: 來源:2013屆廣東省中山市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

A、下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答:[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

(1) 促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是         M,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是      ______   。對莖而言,B點(diǎn)生長素濃度所對應(yīng)的生長效應(yīng)是___________________。

(2)由圖可知,植物不同器官對生長素的反應(yīng)不同,靈敏度由高到低依次是                  。

(3)縱觀三條曲線可見,生長素對同一植物的                                 _________________________不同,單獨(dú)看一條曲線表明生長素具有            __的特點(diǎn)。

(4)右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)

植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所

含生長素的濃度依次分別為(    )        

A.a(chǎn)和b     B.b和a     C.b和c    D.c和b           

B、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題:請根據(jù)所提供的材料用具補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證玉米幼苗胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端。

(2)材料用具:一個(gè)單側(cè)有小孔的空紙盒,6株2cm高的生長健壯的玉米幼苗、黑紙一張,60W的臺(tái)燈一盞。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將6株幼苗____________________________________;

第二步:將甲組幼苗的________分別用黑紙帽套上,乙組幼苗分別用黑紙環(huán)套在________________。將所有幼苗放在一個(gè)單側(cè)有小孔的空紙盒里 ,孔外放置____________,培養(yǎng)一段時(shí)間。

第三步:觀察幼苗的__________________。

(4)結(jié)果預(yù)測:甲組幼苗________________,乙組幼苗______________________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________________

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體化合物的敘述,正確的是

A.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)含有氧原子的個(gè)數(shù)為n-m

B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有8種

C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)大分子化合物

D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述正確的是

 A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌體內(nèi)都有的細(xì)胞器

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、CO2和H2O

C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是

A.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合           B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素                     D.吞噬細(xì)胞對抗原的攝取

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B.隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積與體積的比值越來越大

C.由干細(xì)胞形成各種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞的增殖

D.細(xì)胞的分化、衰老和癌變都與基因的功能有關(guān)

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是

A.①②③④過程能發(fā)生在同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中

B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜,是生產(chǎn)者

C.過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)  

D.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是相同的?

A.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用

B.酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用

C.蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“觀察葉綠體”中的作用

D.CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

假定五對等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個(gè)體所占的比率是

 A.1/32        B.1/16          C.1/8         D.1/4

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列敘述正確的是

A.圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B.①過程可能發(fā)生染色體的交叉互換和自由組合

C.圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有四種基因型

D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

A.若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變

B.太空射線能使種子發(fā)生定向變異

C.一個(gè)堿基對的缺失引起的變異屬于染色體變異

D.非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組

 

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