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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是利用某農(nóng)作物品種①和品種②培育作物新品種的幾種方法,下列敘述正確的是

A.③與⑥是同一個物種

B.過程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶兩種工具酶

C.過程Ⅴ使用的藥劑作用于有絲分裂的中期

D.過程Ⅶ產(chǎn)生的變異具有不定向性

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論判斷,下列敘述正確的是

A.隔離是物種形成的必要條件      

B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C.對物種間差異的研究關鍵是能否交配產(chǎn)生后代

D.生物進化的方向取決于生物變異的方向

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.寒冷時出現(xiàn)寒顫

B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C.接受抗原刺激后,B淋巴細胞增殖和分化

D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的(⑦是花盆轉盒不轉  ⑧花盆和盒一起轉)

A.①②⑤⑧         B. ②⑤⑦C.①③④⑥          D.②⑤⑧

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關種群和群落敘述,正確的是

A.右圖中種群呈“J”型增長

B.右圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為穩(wěn)定型

C.可用標志重捕法調(diào)查某草原中田鼠的種群密度

D.因為植物群落有分層現(xiàn)象,所以種植農(nóng)作物時要合理密植

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作。其中操作不正確的是

A.在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片

B.用濾紙吸去血球計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液

C.吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次

D.待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺中央,在顯微鏡下觀察

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作正確的是                             

A.在胚胎移植時,用性激素對受體母牛做超數(shù)排卵處理

B.將目的基因?qū)胫参镂ㄒ坏姆椒ň褪秋@微注射法

C.用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子

D.將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于生物工程中酶的作用不正確的是     

A.纖維素酶可用于植物體細胞雜交         

B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)

C.限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因   

D.頂體酶可將透明帶溶出一條孔道

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述,錯誤的是:

A.對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B.人工授精后的一定時間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割

C.利用胚胎分割技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D.一次給受體母羊植入多個胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例

 

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科目: 來源:2014屆廣東省中山市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖為某種生物細胞結構模式圖。下列分析正確的是

A.該圖為光學顯微鏡下所觀察到的結構圖

B.參與組成該生物的遺傳物質(zhì)的堿基共有5種

C.該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑨和⑩  

D.該細胞不可能取自莖尖分生區(qū)和根尖成熟區(qū)

 

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