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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

有人把水葫蘆引入了一個(gè)熱帶國(guó)家,現(xiàn)已阻塞了航道,成了在河流和湖泊中行船的主要障礙。一株水葫蘆可以在50天產(chǎn)生1000個(gè)后代,其原因可能是

A.沒(méi)有天敵    B.氣候適宜  C.生殖率高和占據(jù)的是空生態(tài)位 D.以上答案全正確

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越大。下列相關(guān)敘述不確切的一項(xiàng)是

A.處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多 B.能量通過(guò)復(fù)雜食物網(wǎng)可全部流動(dòng)到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.個(gè)別物種消失不影響能量的正常流動(dòng)D.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)單向遞減

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

有人發(fā)起:“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng),以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是

A.多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率

B.直接以低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多

D.節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營(yíng)養(yǎng)水平

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A.①②        B.①④        C.①③      D.③④

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),甲組把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接收塊放在下端;乙組是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化

A.甲含有生長(zhǎng)素,乙不含有         B.乙含有生長(zhǎng)素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素             D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

線蟲與昆蟲病原體被聯(lián)合用于害蟲的防治。線蟲首先感染宿主昆蟲,然后細(xì)菌從線蟲中逃出、繁殖,并殺死宿主,最后線蟲以分解中的蟲體為食。這一事實(shí)說(shuō)明

A.可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲

B.有害生物的天敵包括捕食者和寄生物

C.同一宿主同時(shí)可被多種寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

D.生物防治可以避免害蟲的抗性進(jìn)化,防止環(huán)境污染

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實(shí)驗(yàn)條件不變,則測(cè)量結(jié)果是

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)比喻,使人們想到牧童在放牧?xí)r,只管放牧而不顧草原的破壞。有人把現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展稱作“牧童經(jīng)濟(jì)”,下列關(guān)于牧童經(jīng)濟(jì)的敘述錯(cuò)誤的是

A.牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)迅速造成大量地消耗自然資源

B.牧童經(jīng)濟(jì)會(huì)造成廢物大量積累,環(huán)境污染加重

C.地球適合生物生存,地大物博資源豐富,可以無(wú)限獲取生存資源,牧童經(jīng)濟(jì)也有其科學(xué)之處

D.濕地內(nèi)物種減少、沙塵暴頻發(fā)、溫室效應(yīng)加劇都是牧童經(jīng)濟(jì)造成的

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

如果將一處原始森林開辟為一個(gè)森林公園,為了繼續(xù)維持森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,應(yīng)當(dāng)采取的措施是

A.在森林中引入一些稀奇的野生動(dòng)物,把生產(chǎn)者的能量盡量多地積蓄起來(lái)

B.在森林里引入一些珍奇的野生動(dòng)物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性

C.定期清理小型灌木、雜草和枯枝落葉,便于游人觀賞珍貴樹種

D.對(duì)森林適量采伐,使該生態(tài)系統(tǒng)處于長(zhǎng)期相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落,箭頭①~⑨表示循環(huán)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳

B.C處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.D經(jīng)⑤、⑥、⑦過(guò)程獲得的能量占A、B、C總能量的10%~20%

D.完成①過(guò)程的能量主要是由⑧過(guò)程提供的

 

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