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（11分）某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：

(1)甲種群與乙種群之間存在著___________________關(guān)系，可能是導致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有                 （寫出二點）。

(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，為其他生物的生存提供所需的____________。

(3)從甲、乙兩個種群的演潛過程，可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有      能力，其基礎(chǔ)是       。

(4)甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的影響是            。

(5)甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是________________________。

（8分）如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據(jù)圖分析回答：?

（1）1889年科學家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀，因此，他們提出胰臟是分

泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官。同時有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導管后導致腺泡組織變性，但胰島不變化，結(jié)扎動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明                      。

（2）飯后半小時，圖中的激素②將發(fā)生的變化是                    。該激素是由圖中的               分泌的。?

（3）激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于                         。?

激素②能作用于全身組織而激素①不能，說明激素調(diào)節(jié)具有             特點。請另舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素：                       。

（10分）某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理實驗。實驗的主要過程及結(jié)果如下表所示：

根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并回答下列問題：

（1）與甲組相比，乙組鼷鼠體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：鼷鼠第一次接種時產(chǎn)生了一定量的               ，當?shù)诙�次接種時，其就會在體液免疫的反應階段迅速增殖、分化產(chǎn)生新的             ，進而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應。

（2）戊 組與丁組對照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要                         細胞的幫助。與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是                         。

（3）若將題目病原體痢疾桿菌換成病毒，接種病毒后正常鼷鼠往往先通過                免疫來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過                  免疫來徹底消滅它。

（4）為檢驗T細胞起細胞免疫作用，請補全實驗設(shè)計思路和結(jié)果：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官易保留在小鼠體內(nèi)：              ；          。

下列關(guān)于人體在寒冷時維持體溫恒定的敘述，正確的是

A．寒冷時，酶活性自然增強，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加

B．寒冷時，產(chǎn)熱增加，產(chǎn)生的熱量全部經(jīng)皮膚散失

C．寒冷時，經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量

D．寒冷時，代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)

某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述，不正確的是

A．該免疫屬細胞免疫，無體液免疫過程

B．T細胞能產(chǎn)生淋巴因子刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞

C．能形成記憶細胞，再遇到天花病毒時能迅速增殖、分化形成大量的漿細胞

D．效應T細胞可使靶細胞裂解死亡釋放抗原

摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A．生長素濃度升高，生長受抑制　　　 B．生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C．生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝　 D．生長素濃度降低，生長受抑制

植物的生長發(fā)育過程

A．只受生長素調(diào)節(jié)，起促進生長或抑制生長的作用

B．只受某一種植物激素的調(diào)節(jié) 

C．受多種激素的作用，但它們發(fā)揮的作用互不相干，各不相同 

D．受多種激素的調(diào)節(jié)，它們是相互協(xié)調(diào)、共同發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的

下圖表示有關(guān)生長素的一項實驗。 經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述，下列說法錯誤的是

A．激素調(diào)節(jié)的速度緩慢，神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速

B．激素調(diào)節(jié)的信息傳遞可不通過體液

C．體溫調(diào)節(jié)過程既涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)又涉及激素調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的信息傳遞不經(jīng)過血液循環(huán)，激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳導，正確的說法是

A．興奮以電信號的形式沿神經(jīng)纖維傳導  

B．興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的

C．電信號從一個神經(jīng)元通過突觸直接傳向另一個神經(jīng)元

D．神經(jīng)纖維興奮的部位的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正