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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖表示從光裸的巖地上最終演替出森林的相關(guān)曲線,其中Ⅰ和Ⅱ曲線的描述全都正確的是 

A.Ⅰ為土壤中的有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度

B.Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

C.Ⅰ為群落呼吸消耗有機物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

D.Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性,Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

研究人員在對甲乙兩個不同的生太系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個  生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級消費者和次級消費者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費者。如果其他的因素都一樣,則下列選項敘述正確的是 

A. 甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量

B. 甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C. 甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

D. 乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是               

A.一種蜣螂專以大象糞便為食,則它最多能獲取大象所同化能量的20%

B.當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中正確的是                                  

A.d不一定是原核生物                          

B.a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落

C.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少          

D.b的含量增加將減緩溫室效應

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

某同學依據(jù)下列四項設(shè)計生態(tài)瓶,其中不合理的是               

A.應定時向瓶內(nèi)通氣,以保證生物有氧呼吸       B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配合理

C.瓶內(nèi)各種生物之間應有營養(yǎng)物質(zhì)的聯(lián)系         D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

據(jù)報道:美國一科學家模仿鯊魚皮膚表面粗糙V形皺褶制作的泳衣,能減少水流的摩擦力,使身體周圍的水流更高效地流過,從而大大地提高了運動員的比賽成績。以下說法正確的是     

A.該事例充分證明,人類完全可以征服自然   

B.該發(fā)明體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

C.長期海水摩擦導致鯊魚皮膚出現(xiàn)V形皺褶 

D.鯊魚的進化方向是由基因突變的方向決定的

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是         

①初級消費者,第二營養(yǎng)級  、诖渭壪M者,自養(yǎng)型生物    ③分解者,腐生生物

④消費者,自養(yǎng)生物     ⑤草食動物,異養(yǎng)生物  、拮责B(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物,初級消費者

A.①③⑤           B.②④⑥             C.①③⑤⑥              D.①⑥⑦

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞工程的敘述中,正確的是  

A.植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應先去掉細胞膜,制備原生質(zhì)體

B.植物細胞工程中,葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C.植物體細胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體

D.單克隆抗體制備過程,采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合從而獲得雜交瘤細胞

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中,不可行的是

A.利用植物體細胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B.誘導兩種植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株

C.將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中,可培育出目的植株

D.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),可較快獲得純種的目的植株

 

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科目: 來源:2013屆廣東省梅州市高二第二學期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列四個選項中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是  

A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C.人工種子的培育過程

D.運用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株

 

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