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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是   

A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B(漿)細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C.將等量效應(yīng)B(漿)細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是   

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒(méi)有S途徑,但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在含氨基嘌呤的試管中混合,加聚乙二醇促融,則試管中兩兩融合的細(xì)胞種類數(shù)和能增殖的細(xì)胞種類數(shù)分別是 

A. 3和1              B.5和3              C.5和1             D.3和3

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)以下圖表內(nèi)容,分析有關(guān)說(shuō)法正確的是   

中心法則

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

    青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和③     

B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C.細(xì)菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中               

D.人體細(xì)胞中普遍存在①~⑤過(guò)程

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

生物體內(nèi)的細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,原因是  

A.細(xì)胞喪失了全能性                B.基因表達(dá)有選擇性

C.基因發(fā)生了變化                 D.不同細(xì)胞的基因不同

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

“生物導(dǎo)彈”是指

 A.效應(yīng)T細(xì)胞     B.雜交瘤細(xì)胞    

C.帶有特定藥物的單克隆抗體     D.單克隆抗體

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述,不正確的是

A.給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞

B.為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體細(xì)胞

C.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),是為了獲得單克隆抗體

D.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是                 

A.生物界的豐富多彩,起控制作用的是DNA的多樣性

B.DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對(duì)方式的多樣性

C.生物界的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的

D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是

注:①生產(chǎn)者呼吸釋放量

②分解者呼吸釋放量

③消費(fèi)者呼吸釋放量

④生產(chǎn)者光合作用消耗量

A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B.②的量越小,說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量小于消耗量

D.消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示

 

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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省梅州市高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題

為了調(diào)查廢水污染對(duì)農(nóng)田土壤動(dòng)物類群的影響,在受污染河流一側(cè)不同距離進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:                     

離污染河流的距離(km)

0.1

0.5

1.0

2.0

4.0

動(dòng)物類群數(shù)(類/m3)

20

23

37

50

58

動(dòng)物個(gè)體總數(shù)(個(gè)/m3)

365

665

750

1983

2490

根據(jù)上述材料,下列各種描述錯(cuò)誤的是                         

A.土壤污染物濃度與動(dòng)物類群數(shù)的豐富度呈正相關(guān)

B.水污染會(huì)顯著降低土壤動(dòng)物類群數(shù)和個(gè)體總數(shù)

C.距離污染源越遠(yuǎn),污染物的濃度越高,土壤動(dòng)物的豐富度越小

D.受污染的農(nóng)田土壤仍有一些土壤動(dòng)物,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗力穩(wěn)定性

 

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