科目: 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
為了減小一種昆蟲對農(nóng)作物的危害,人們引入了某一種蜘蛛。 如圖所示引入蜘蛛后對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結果。下列對曲線圖的解釋中,正確的是:
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A.由圖中曲線可知,蜘蛛和害蟲之間呈捕食關系
B.在Ⅰ期間,若針對害蟲施以殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快
C.在Ⅱ期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期間,兩個種群之間沒有相互作用
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科目: 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
研究人員將甲與乙兩個種群放在一起培養(yǎng)或單獨培養(yǎng),進行了下列研究,得到相關的一些曲線,請分析后并回答有關問題:
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甲 乙
(1) 研究人員將甲與乙兩個種群放在同一環(huán)境中一起培養(yǎng), 測得種群數(shù)量變化如圖甲中所示,可看出甲種群與乙種群的關系是__ ____。
(2) 科研人員單獨培養(yǎng)甲種群,進一步對該種生物進行 研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化,如右圖 所示,分析可知在_______點時,種群的增長率最大,在 _______點時,表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值);若要使該種群的K值增大, 可通過減小其 _實現(xiàn)。
(3) 種群的年齡組成大致可分為圖示A、B、C三種類型,通過研究甲生物在三個不同水域的三個種群,可知三個種群的年齡組成曲線圖。
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① 則甲、乙、丙分別對應上圖中的______________________。
② 在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚,捕撈后,魚種群的年齡組成應為圖___________所示類型。
③ 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡組成成為圖_________所示類型。
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科目: 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答:
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(1) 某人一次性飲1000mL清水,1 h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于____________降低,對相關感受器刺激導致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,使垂體釋放的_______減少,降低了腎小管和集合管對水的__________,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常。
(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一些調(diào)節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi)突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的__________結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進肝臟的___________分解;同時________(激素名稱)分泌減少,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。
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科目: 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖中甲表示某森林植物的景觀,乙表示物種數(shù)與面積的關系。請分析回答:
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(1) 物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了統(tǒng)計群落的植物種類組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計結果如圖乙。
① 圖乙顯示:在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,_____________ _______________。
② 圖中乙調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是乙圖中的__________m2。若選取3個合適的樣方對某種喬木計數(shù)的結果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為_____ ___株/m2。
(2) 導致甲的景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是__________,森林對太陽能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林具有復雜的__________結構。
(3)若測定該區(qū)域10平方千米的野兔的種群密度時,第一次捕獲50只做上標記,然后
放回到森林中,一段時間以后,又捕獲20只,其中含標記的5只,則該區(qū)域內(nèi)野
兔的種群密度為 。
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科目: 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
某同學對植物生長素非常有研究興趣,設計了如下的兩個實驗。
(1)實驗一
實驗假設:如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長。
實驗材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實驗設計:見實驗設計示意圖(一)
實驗結論:上述實驗假設成立。
有同學認為實驗設計示意圖(一)不完善,缺少的是 ,你的具體改進是 。
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(2)實驗二
實驗假設:如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,則小麥胚芽鞘向光彎曲。
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實驗材料:同實驗一,不增加其他材料器具。
實驗設計:在上述示意圖(一)改進[未在示意圖(二)中畫出改進]后的基礎上進行單側(cè)光照射,實驗設計及其實驗預測結果見示意圖(二)。
有同學認為實驗設計示意圖(二)中的實驗結果預測是錯誤的,你認為正確的現(xiàn)象應該是 ,理由是 。
(3)還有同學認為實驗設計示意圖(二)并不能得出實驗結論,他畫了實驗設計示意圖(三)中的一部分,請你將示意圖(三)補充完整:在甲方框中畫出有關胚芽鞘尖端處理的方法,在乙方框中畫出實驗結果預測圖。
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科目: 來源:2014屆廣東省深圳市高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于糖類的敘述,正確的是
A、核糖存在于RNA分子中
B、核糖、半乳糖含六個碳原子,屬于單糖
C、糖類是人體的主要儲能物質(zhì)
D、人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲存于肝臟或肌肉中
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