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科目: 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

關于漿細胞產生途徑的敘述,準確的是

A.抗原直接刺激T細胞分化而成      B.吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

C.抗原刺激記憶T細胞分化而成      D.T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

 

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科目: 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列可以稱為種群密度的是

A.一定地區(qū)內單位面積內的人口數(shù)量  B.一口池塘中單位體積內鰱魚的數(shù)量

C.一片森林中單位面積內喬木的數(shù)量  D.一條江河中單位體積內魚的數(shù)量

 

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科目: 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

A.血漿中蛋白質含量過少           B.血液中尿素含量過高

C.血糖含量過高                   D.淋巴循環(huán)受阻

 

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科目: 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于植物激素的闡述正確的是

A 植物向光性是由于向光側生長素濃度高,背光側生長素濃度低,體現(xiàn)了生長素的兩重性

B 從赤霉素常用于處理蘆葦,增長纖維長度,用于造紙

C 植物生長調節(jié)劑容易合成,原料廣泛,效果穩(wěn)定,在生產上廣泛應用

D 脫落酸在植物體的各個部位均有合成,促進植物脫落

 

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科目: 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)植物和人體生命活動調節(jié)的相關知識回答下列問題。

  

(1)施用植物激素而收獲的果實被稱為“激素水果”。能促進植物果實發(fā)育和防止落花落果的激素是_______________,其化學本質是_______________。促進青少年性成熟的激素是_______________,其化學本質是_______________。因此,兒童常吃“激素水果”不會引起性早熟。

(2) 此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境

_____         。(填標號)

(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是                          ! 

(4)正常人②內的pH通常維持在____    ___之間,直接起調節(jié)作用的是血液中存在___     _____

(5)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質降低,圖中哪一部分的液體會增多[  ]____,其結果將會引起__  ___。

 

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科目: 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。請根據(jù)圖分析回答:

 

 

 

 

              

(1)若⑦表示促甲狀腺激素,對⑦的分泌具有調節(jié)作用的激素是______________

(2) 若⑤表示細胞免疫過程中產生的免疫活性物質,則⑤表示_____________

(3)寒冷環(huán)境中有即時反應之一是起“雞皮疙瘩,請根據(jù)反射弧的知識寫出此過程的簡圖。

(4) 圖示表明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是 _____________          調節(jié)網(wǎng)絡。.

(5)初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡以后,才開始具備自身特異性免疫力.然而初生牛犢能夠通過初乳從母體獲得這種免疫.所謂初乳,即母牛分娩后5-7天內的產生的乳,與常乳比較其特點主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍;②初乳中含有四種蛋白酶抑制素,可保護免疫球蛋白不被消化而直接吸收.試回答如下問題:

  ①、免疫球蛋白在免疫學中又被稱為_________,它們在機體中的作用是_____________

②、初乳中若不存在蛋白酶抑制素,進入消化道中的免疫球蛋白會被_______分解成多肽。

③、極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應,此時的初乳被稱為_________.這種過敏反應發(fā)生在_________(“初次””再次”)服用初乳時

 

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科目: 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試,如①構建稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng),在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長;②培育轉Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害。此外,一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質,引來天敵消滅害蟲,科學家稱之為稻田三重營養(yǎng)關系。

 根據(jù)上述材料,請回答下列問題:

(1)指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在哪些種間關系。(各舉一例)(4分)

(2)農田生態(tài)系統(tǒng)若人長期不耕種,將會發(fā)生         演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度          。

(3)土壤動物調查一般采用____________方法而不能采用標志重捕法或樣方法,理由是          。

(4)果樹---草茹結構的立體農業(yè)是充分利用了群落的__________結構,顯著提高了群落利用_________等環(huán)境資源的能力。

 

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科目: 來源:2014屆廣東省高一12月月考試卷 題型:選擇題

用食醋和蔗糖可以將鮮蒜腌制在成糖醋蒜,其原因是     

A.醋酸與蔗糖分解后被細胞吸收

B.醋酸與蔗糖分子存在于細胞間隙中

C.腌制時間長,兩種物質組緩緩浸滲入到細胞中去

D.醋酸殺死細胞,兩種物質擴散到細胞中

 

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科目: 來源:2014屆廣東省高一12月月考試卷 題型:選擇題

形成蛋白質分子結構的層次,由小到大分別為

①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽鏈 ⑥具有特定空間結構的蛋白質

A.②一①一③一④一⑥一⑤               B.①一②一③一④一⑤一⑥

C.②一①一⑥一③一④一⑤               D.②一①一③一⑤一④一⑥

 

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科目: 來源:2014屆廣東省高一12月月考試卷 題型:選擇題

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,正確的實驗步驟是   

A.取口腔上皮細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察

B.取口腔上皮細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

C.取口腔上皮細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

D.取口腔上皮細胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

 

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