科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是( )
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A.曲線ab段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足
B.曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多,細胞大量排出K+
C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+
D.曲線bc、fg段的形成是由于能量有限
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
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A.a條件下呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下有氧呼吸消耗葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下無氧呼吸最弱
D.d條件下產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示呼吸作用過程葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于( )
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A.線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) B.線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) D.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
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A.①②④中數(shù)值最大的是① B. 某些原核生物能完成圖示全過程
C.產(chǎn)生①②的場所是線粒體 D.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( )
A.若d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加
D.若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
下圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯誤的是:( )
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A.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸
B.假設(shè)裝置一中的液滴不移動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸
C.假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
D.假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則可用來表示當溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系的是:( )
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A.曲線1 B.曲線2 C.曲線3 D.曲線4
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:綜合題
使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法,某同學對有關(guān)實驗做了如下歸納:
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實驗 |
觀察對象 |
染色劑 |
實驗結(jié)果 |
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① |
花生子葉細胞的脂肪顆粒 |
蘇丹Ⅲ |
脂肪顆粒被染成橘黃色 |
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② |
人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布 |
吡羅紅甲基綠 |
細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
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③ |
人口腔上皮細胞中的線粒體 |
健那綠 |
線粒體呈現(xiàn)藍綠色 |
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④ |
菠菜葉肉細胞中的葉綠體 |
無 |
葉綠體呈綠色、球形或橢球形 |
(3)上述實驗結(jié)果的歸納,正確的有_____ __(實驗序號)。
(4)實驗②使用了一定濃度的鹽酸處理,實驗②用鹽酸可改變__ ____通透性,
加速染色劑進入細胞。
(5)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧
呼吸的第______階反應(yīng),該反應(yīng)變化是________ ___(文字敘述)。
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
圖1表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動物細胞某種活動情況。據(jù)圖做答。
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(1)圖1細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有____________________________(填標號);若該圖要表示唾液腺細胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是(用圖中標號回答) ,應(yīng)該添加的結(jié)構(gòu)是 。
(2)研究圖2細胞生命活動過程,一般采用的研究方法是____________________。從該圖中還可以看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是 。
外來的信號分子作用于該細胞時,首先與細胞膜上的 結(jié)合,引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能? 。
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科目: 來源:2014屆度福建省高一第一學期期末考生物試卷 題型:選擇題
生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗,請分析回答:
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興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖(a-d)所示。
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置順序: (用箭頭和圖中序號表示);無氧條件下的裝置順序: (用箭頭和圖中序號表示)。
②裝置中c瓶的作用是 ,b瓶中澄清的石灰水還可用
代替。
③在溫度和pH都相同的情況下,影響酵母菌細胞呼吸方式的外界因素主要是 。
④若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
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