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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

將燕麥的胚芽鞘頂端套上一個不透光的錫箔小帽,然后在暗室中從左側(cè)照光,胚芽鞘經(jīng)過一段時間后將

    A.向左彎曲         B.不彎曲           C.向右彎曲         D.無規(guī)律彎曲

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

在單側(cè)光照射下,植物能產(chǎn)生向光性,其感受光刺激和發(fā)生彎曲的部位分別是

A.胚芽鞘的尖端和尖端的下面             B.尖端的下面和尖端            

C.都在胚芽鞘的尖端                     D.都在尖端的下面

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是

    A.赤霉素         B.細胞分裂素         C.脫落酸           D.生長素

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

植物生長素促進植株生長的主要原因在于

A.促進光合作用                         B.促進細胞分裂

C.促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸                   D.促進細胞伸長

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生長素作用的敘述,正確的是:

A.高濃度和低濃度都促進生長            B.高濃度和低濃度都抑制生長

C.高濃度抑制生長,低濃度促進生長      D.高濃度促進生長,低濃度抑制生長

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

生長素在植物體內(nèi)運輸方式是:

A.只有極性運輸                      B.只有非極性運輸

C.既有極性運輸又有非極性運輸        D.既無極性運輸又無非極性運輸

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

科學家做過如下實驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把不含生長素的瓊脂塊甲作為接收塊放在下端;另一實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學下端朝上,用瓊脂塊乙做同樣的實驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化

A.甲含有生長素,乙不含有          B.乙含有生長素,甲不含有

C.甲、乙都含有生長素               D.甲、乙都不含有生長素

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

在進行月季扦插繁殖時,常選擇帶芽的插枝,這是因為芽能

    A.迅速生長     B.進行光合作用     C.產(chǎn)生生長素       D.儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

在蘆葦生長期用一定濃度的下列哪種溶液處理,就可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%的左右?

A.乙烯         B.赤霉素           C.青鮮素           D.-萘乙酸

 

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科目: 來源:2013屆汕頭金山中學第一學期期末考試高二文科生物試卷 題型:選擇題

在栽培番茄的過程中,要使枝多、花多、果多,達到增產(chǎn)的目的,最關(guān)鍵的措施是

A.除草松土     B.加強灌溉         C.適時摘心         D.多施氮肥

 

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同步練習冊答案