科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
下列做法符合可持續(xù)發(fā)展原則的是
①建立自然保護(hù)區(qū) ②使用一次性筷 ③農(nóng)村發(fā)展沼氣燃料
④開墾荒地,圍湖造田,建造人工小平原 ⑤自備菜籃子
A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.②④⑤
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的描述,正確的是
A.當(dāng)體溫低于正常值時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱加強(qiáng),散熱停止
B.機(jī)體是以反饋調(diào)控方式維持體溫穩(wěn)定的
C.低溫環(huán)境中激素參與體溫調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)不參與
D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的敘述中,正確的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素 B.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng) D.激素是信息分子
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
取燕麥胚芽鞘分別進(jìn)行如下圖①--⑤所示的處理:①的尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入玻璃片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列各項(xiàng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中正確的是
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A.進(jìn)行右側(cè)光照后,仍直立向上生長(zhǎng)的是①②
B.進(jìn)行右側(cè)光照后,彎向光源生長(zhǎng)的是②④
C.單側(cè)光照射時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤
D.若把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央上,并給予右側(cè)光照,則會(huì)彎曲生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)上為有效地降低蝗蟲的種群密度,可通過(guò)在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來(lái)治理。性引誘劑的治理達(dá)到的目的是
A.降低蝗蟲出生率 B.改變蝗蟲的性別比例
C.降低蝗蟲死亡率 D.改變蝗蟲年齡組成
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A.通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線終呈“S”型
B.如果時(shí)間充許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林
C.人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)分析的基礎(chǔ)
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
右圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖,對(duì)該圖說(shuō)明正確的是
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A.這是碳元素的循環(huán)
B.A與B兩種生物是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
C.圖中缺少的化石燃料的燃燒
D.該物質(zhì)循環(huán)帶有全球性
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中正確的是
A.它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個(gè)種群
C.它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落 D.它們中的蜣螂、腐生菌是分解者
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目: 來(lái)源:2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型:綜合題
(10分)為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。據(jù)圖回答:
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⑴實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是______________號(hào)家兔。
⑵二次注射后,與⑤號(hào)家兔相比,若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是______________。
⑶二次注射后,低血糖癥狀得到緩解的是______________號(hào)家兔;最先得到緩解的是 ______________號(hào)家兔;若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)_____________,原因是______________________________________________________________________________。
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