科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.大腦皮層的運(yùn)動性語言中樞受損將出現(xiàn)運(yùn)動性失語癥
B.人腦特有的高級功能是語言功能
C.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)
D.傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激,興奮會向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加 B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 D.細(xì)胞外液中的濃度降低,則尿量減少
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是( )
(1)吞噬細(xì)胞 (2)T細(xì)胞 (3)B細(xì)胞 (4)記憶細(xì)胞 (5)效應(yīng)B細(xì)胞 (6)效應(yīng)T細(xì)胞
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6) B.(2)(3)(4)(5)(6) C.(2)(3)(4)(6) D.(2)(5)(6)
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
某生物實(shí)驗(yàn)小組種了三組南瓜,甲乙兩組在開花之前進(jìn)行套袋,開花后對甲組花雌蕊涂抹一定濃度的生長素溶液,乙組一直套袋,丙組不做任何處理。最后,這三組南瓜中,將結(jié)出無籽南瓜的一組是:
A.甲組 B.乙組 C.丙組 D.甲組和乙組
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
右圖表示一反射弧,若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激,則可能發(fā)生的現(xiàn)象有
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A.感受器產(chǎn)生感覺
B.興奮只向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)
C.刺激強(qiáng)度越大,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)越快
D.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,該害蟲的種群密度將明顯減少,引起該現(xiàn)象的直接原因是
A.雌蟲生殖能力下降 B.種群的性別比例失調(diào)
C.雌性個體也減少 D.種群出生率下降
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
右圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖分析,判斷錯誤的是
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A.血糖升高刺激胰腺分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)
B.血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰腺分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.分泌物C與D表現(xiàn)為拮抗作用
D.血糖平衡是神經(jīng)與體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
圖示生物體內(nèi)的三個生理過程(a,b,c)。在此三個過程中,Y代表的物質(zhì)分別是( )
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A.激素、抗體、載體
B.抗體、載體、酶
C.載體、抗體、酶
D.維生素、載體、抗體
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為
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A.a(chǎn)和b B.b和a
C.b和c D.c和b
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題
某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( )
A.160只 B.42只 C.92只 D.50只
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