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科目: 來源:2013屆江蘇省高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:綜合題

種群特征中研究較多的是種群的數(shù)量特征,種群數(shù)量變化受到多種因素的影響;酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,最造生長溫度在20~30℃之間,常被用作生物實驗的材料。某生物興趣小組為了探究在一定營養(yǎng)條件下,酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,設(shè)計了如下實驗步驟:

步驟Ⅰ:將10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管。

步驟Ⅱ:將酵母菌接種入試管的培養(yǎng)液中,混合均勻。

步驟Ⅲ:將試管在28℃條件下連續(xù)培養(yǎng)7天。

步驟Ⅳ:每天取樣計數(shù)酵母菌數(shù)量。

步驟Ⅴ:分析結(jié)果,得出結(jié)論:將所得數(shù)值用曲線圖表示出來,分析實驗結(jié)果,得出酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。

根據(jù)上述實驗步驟及提供的信息回答問題

(1)在取樣計數(shù)酵母菌數(shù)量前,往往要將試管輕輕震蕩幾下,這樣做的目的是:

                                                         

(2)在取樣計數(shù)時,如果一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量過多,難以數(shù)清,那么在用顯微鏡計數(shù)前,應(yīng)對所取的樣品進行怎樣處理?                                            

(3)某小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出如圖所示的實驗結(jié)果,對這一結(jié)果的分析錯誤的是 

A.酵母菌的生長呈現(xiàn)出“S”型增長

B.酵母菌種群在第4天種群增長率達到最大

C.第5天至第6天中,酵母菌種群出生率基本等于死亡率

D.該瓶內(nèi)酵母菌種群的K值大約為1100左右

(4)某同學(xué)在不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次,分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值,結(jié)果如下表。表中樣品的取樣先后次序為                           。(2分)若第5次均勻取樣時,樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/立方毫米,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是                               

                            。(2分)

(5)該小組同學(xué)對該課題進行了進一步的探究,設(shè)計了如下表所示的實驗:

試管編號

培養(yǎng)液/mL

酵母菌原液/mL

培養(yǎng)溫度(℃)

A1、A2、A3

10

0.1

15

B1、B2、B3

10

0.1

10

C1、C2、C3

10

0.1

5

該小組探究的課題是                                                    (2分)。

該對照實驗設(shè)計中存在的不足之處是                                          。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在電子顯微鏡下觀察藍藻細(xì)胞,我們看不到的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁        B.核膜           C.細(xì)胞膜          D.細(xì)胞質(zhì)

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)未吃早飯,突然頭暈,校醫(yī)給他喝葡萄糖水,這樣做主要是為了

A.補充水分        B.提供各種營養(yǎng)    C.滿足能量需要 D.稀釋血液

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)元素有

A.C、H、O       B.C、H、O、P C.C、H、O、N        D.C、H、O、P、N

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

植物從土壤中吸收的氮,可用于合成

A.淀粉、蛋白質(zhì)           B.蔗糖、氨基酸  

C.蛋白質(zhì)、核酸           D.纖維素、麥芽糖

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在一顆倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構(gòu)成了

A.種群          B.群落          C.生態(tài)系統(tǒng)        D.生物個體

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是

①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞     

②藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體

③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生             

④能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A.①③          B.①④           C.③④            D.②

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

牽;ǖ娜~為綠色,花瓣為紅色或藍色,則使其呈現(xiàn)不同顏色的色素分別存在于

A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)           B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和液泡                 D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中表示碳元素的是

A.甲            B.乙             C.丙            D.丁

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省南通市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

原核細(xì)胞中唯一具有的細(xì)胞器是

A.線粒體          B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)       C.核糖體         D.葉綠體

 

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同步練習(xí)冊答案