科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
如圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置是
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A.a和b處 B.a、b和c處 C.b、c、d和e處 D.a、b、c、d和e處
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
刺激神經(jīng)纖維的某一部位產(chǎn)生興奮,膜內(nèi)外產(chǎn)生局部電流流動(dòng)方向是
A.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同
B.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反
C.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反
D.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的突觸結(jié)構(gòu),如圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡圖。下列關(guān)于圖像的敘述中正確的是
①神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向B細(xì)胞傳遞
②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳遞
③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳遞
④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳遞
⑤細(xì)胞的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)
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A.①②③④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②⑤
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡,會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂
B.維持體溫穩(wěn)定的中樞在下丘腦
C.HIV主要感染人體T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其他微生物入侵的抵抗力下降
D.當(dāng)人由25℃的環(huán)境轉(zhuǎn)移到5℃的環(huán)境中,耗氧量增加,酶活性基本不變
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于下丘腦的功能
A.分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)
B.分泌激素調(diào)節(jié)代謝活動(dòng)
C.感受血糖濃度的變化并通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
D.感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液?
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液?
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水?
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如右圖所示,分別在甲、乙兩處提供適宜刺激,引起肌肉收縮的情況是
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A.刺激甲,只有I、Ⅱ收縮
B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收縮
C.刺激甲,I—Ⅳ都不收縮
D.刺激乙,I一Ⅳ都收縮
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
一健康的人若適度增加進(jìn)食糖和食鹽,則他排出的尿中所含葡萄糖和鹽分的量是
A.兩者都較多 B.兩者的含量均未變
C.含糖較多,含鹽量不變 D.不含糖,但含鹽量增加
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
B.下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱來源是骨骼肌的收縮
D.溫度感受器分布于皮膚及內(nèi)臟等部位
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式,下列分析正確的是
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A.A可能為唾液腺細(xì)胞
B.b為受體,其化學(xué)本質(zhì)一般為糖蛋白
C.甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示
D.神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示
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