科目: 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下:
(1)A可分為A1、A2、A3、A4、A5,從a的角度分析A具有多樣性是由于 ▲ 。
(2)寫出A1~A5中某些物質(zhì)名稱:A1 ▲ ; A2 ▲ ; A3 ▲ 。
(3)小分子c的名稱為 ▲ ,C1的名稱為 ▲ 。
(4)B是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),則b ▲ 。
(5)在生命活動中,A和C的功能分別是 ▲ 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下列A、B兩圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)圖A是 ▲ (填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是 ▲ 。
(2)圖A中⑥所指的是 ▲ ,它是細(xì)胞合成 ▲ 的場所。
(3)圖B中②的功能是 ▲ 。
(4)圖B中⑤是 ▲ ,它是細(xì)胞進行 ▲ 的主要場所。
(5)若圖B是紫色洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[ ▲ ] ▲ 。如果圖B是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ▲ ] ▲ 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)運用有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸知識,回答下列問題:
Ⅰ下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖(ABC表示物質(zhì)名稱,①②③④表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運)![]()
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是
▲ ;B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是 ▲ ;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是▲ 。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號▲ ;葡萄糖進入紅細(xì)胞的過程是圖中編號▲ 。
(3)維生素D是一種固醇類物質(zhì),它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號 ▲ 。
Ⅱ 如右圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖,請回答:
![]()
(1)這種物質(zhì)的運輸方式是 ▲ ,因為 ▲ 。
(2)A代表 ▲ ,B代表 ▲ 。
(3)一般情況下,細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度 ▲ 。
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗,并回答有關(guān)問題。
(1)選取人體的 ▲ 作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。
A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放入 ▲ 中,由于 ▲ 作用,一段時間后細(xì)胞將破裂。
(3)再用 ▲ 法獲得純凈的細(xì)胞膜,上清液中含量最多的有機物是 ▲ 。
(4)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣——水界面上展開時,這個單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由 ▲ 組成。如果單層磷脂分子的面積為S,則該細(xì)胞表面積為 ▲ 。
(5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如下表。依據(jù)表中數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是 ▲ ;化學(xué)組成上的主要區(qū)別有 ▲ 。
|
物質(zhì)種類 膜的類別 |
蛋白質(zhì)(%) |
脂質(zhì)(%) |
糖類(%) |
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變形蟲細(xì)胞膜 |
54 |
42 |
4 |
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小鼠肝細(xì)胞膜 |
44 |
52 |
4 |
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人紅細(xì)胞膜 |
49 |
43 |
8 |
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線粒體內(nèi)膜 |
76 |
24 |
0 |
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菠菜葉綠體片層膜 |
70 |
30 |
0 |
(6)對某動物細(xì)胞進行熒光標(biāo)記實驗,如下圖所示,其基本過程是:①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點;②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失;③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),又出現(xiàn)斑點。所述實驗?zāi)苷f明的是(多選) ( ▲ )
A.該實驗?zāi)苷f明細(xì)胞膜具有流動性
B.該實驗?zāi)苷f明熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可以推算出物質(zhì)跨莫運輸?shù)乃俾?nbsp;
D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可以推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率
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科目: 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)實驗探究某種細(xì)胞中的有關(guān)物質(zhì)組成:
(1)提出問題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè): ▲
(3)實驗原理:略
(4)實驗材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片, ▲ ,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。
(5)主要實驗步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗。
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴蘇丹III染液,染色3min。
④用吸水紙吸去染料,然后 ▲ ,最后滴一滴蒸餾水,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。
⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下找到 ▲ ,并移到 ▲ ,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié) ▲ 使物像清晰。
(6)最可能的結(jié)果: ▲ 。
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A.寒冷時出現(xiàn)寒顫 B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化 D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
2008年1月我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是
①體溫下降、跈C體耗氧量降低、燮つw血管收縮 ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強、菁谞钕偌に胤置诹吭黾
A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射
D.高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調(diào)節(jié)作用
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯誤的是
![]()
A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
B.b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制
C.若在Ⅰ處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為:外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù)
D.在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
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科目: 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)
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