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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.對(duì)于無(wú)法知道名稱(chēng)的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征

B.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

C.利用小動(dòng)物的避光避熱性,可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物

D.可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣,調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

右圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度最有可能為

A.a(chǎn)和b                            B.b和c    

C.b和a                D.c和b

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

外來(lái)物種侵入到一個(gè)新的環(huán)境,可能會(huì)

①其種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng) ②其種群數(shù)量增長(zhǎng)不受天敵等外界因素制約

③其種群可能會(huì)威脅到境內(nèi)物種多樣性    ④其種群會(huì)由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰

A.①②③               B.①②④             C.②③④        D.①③④

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)采樣方案,其中最可行的是

A.計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目    

B.設(shè)置1個(gè)1m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

C.隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

D.在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境條件變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,不正確的是

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧

B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度

D.圖④曲線(xiàn)可用于指導(dǎo)滅蟲(chóng),如果將害蟲(chóng)消滅到K/2的數(shù)量,就能達(dá)到理想效果

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

下圖是人體內(nèi)糖代謝等過(guò)程的簡(jiǎn)圖,以下?lián)䦂D分析錯(cuò)誤的是             

A.如果圖示的組織細(xì)胞是肝細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元

B.如果圖示的組織細(xì)胞是肌細(xì)胞,則胰島素可促進(jìn)③過(guò)程的進(jìn)行

C.圖示中的③、④過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量上升

D.如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過(guò)高,則圖中②的過(guò)程將加快

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是

A.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右

B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用目測(cè)估計(jì)法

C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,它參與了

A.非特異性免疫      B.體液免疫       C.細(xì)胞免疫      D.合成并分泌抗體

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

右圖為反射弧模式圖,下列陳述中正確的是

A.在a點(diǎn)上刺激,肌肉能收縮

B.如果給予相同的刺激, a點(diǎn)與肌肉之間的距離越近,肌肉的收縮就越強(qiáng)

C.圖中共有2個(gè)由神經(jīng)細(xì)胞之間形成的突觸結(jié)構(gòu)

D.當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)急劇發(fā)生變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

下圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變化,下列敘述正確的是

A.甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替      B.甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短

C.甲中①、②處的物種組成相同           D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林

 

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