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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

從上圖可獲取的信息不正確的是 (  。

      

A.甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗能量也不需載體協(xié)助,所以此圖是指物質(zhì)通過細(xì)胞膜時的自由擴(kuò)散過程

B.可以預(yù)測,甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低,自由擴(kuò)散的速度會越來越快

        C.甲圖中箭頭表示物質(zhì)濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi)時,物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方向     

         D.乙圖表示物質(zhì)的運(yùn)輸速度與物質(zhì)濃度成正比關(guān)系,說明自由擴(kuò)散過程受物質(zhì)濃度的影響

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

如圖為水稻根細(xì)胞對Si的吸收和氧分壓的關(guān)系圖。分析此圖信息并選出不正確的說法( 。

A.圖中A、C兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同

B.在C點(diǎn)以后通過中耕松土。可進(jìn)一步促進(jìn)對Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線

C.A→B段,O2限制根細(xì)胞對Si吸收速率的主要因素

D.氧分為8時,AC曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的有(   )

①把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無氧時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡

②ATP只含有C、H、O、N、P五種元素,是一種高能磷酸化合物

③甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程中,細(xì)胞消耗ATP的量增加

④葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP可以被DNA分子復(fù)制所利用

⑤植物根細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

A.②③                B.④⑤                 C.②⑤                 D.①②

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是 

A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快

C.一段時間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限

D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪鑒定的三個實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是                                                                  (   )

       A.實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持活性                      B.都使用光學(xué)顯微鏡觀察  

       C.提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯                              D.都需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中,下列敘述正確的是

    A.在線粒體中進(jìn)行無氧呼吸      B.需在有氧條件下進(jìn)行

    C.不產(chǎn)生CO2                  D.反應(yīng)速度不受溫度影響

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

將提取完整線粒體和葉綠體的懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A、B試管中,給予充足光照,都會產(chǎn)生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,A、B兩試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化。

A.前者基本不變,后者逐漸減少直至停止   B.兩者均保持基本不變

C.后者不變,前者逐漸減少直至停止   D.兩者均逐漸減少直至停止

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖。下列分析不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變        B.曲線1作為實(shí)驗(yàn)對照

C.P對該酶的活性有抑制作用    D.若反應(yīng)溫度升高,則A點(diǎn)上移

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

A. Benson與M. Calvin于1949年采用放射性同位素自顯影技術(shù)對光合作用進(jìn)行研究。以下是他們研究過程的簡述:往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同的光照時間后立即殺死小球藻,從培養(yǎng)液中提取產(chǎn)生的放射性物質(zhì)進(jìn)行分析。結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)組別

光照時間(s)

放射性物質(zhì)分布

1

20

12種磷酸化糖類

2

60

除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等

3

2

大量3 – 磷酸甘油酸(三碳化合物)

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)資料分析下列選項(xiàng)錯誤的是( 。

A.本實(shí)驗(yàn)原料只有CO2,暗反應(yīng)的產(chǎn)物是有機(jī)物

B.CO2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是3 – 磷酸甘油酸

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果還說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等

D.從CO2進(jìn)入葉綠體到產(chǎn)生有機(jī)物的整個過程看,產(chǎn)生的有機(jī)物主要是磷酸化糖類

 

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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖所示為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的相關(guān)敘述中錯誤的是

        

A.b代表光下植物凈光合量

         B.m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)

         C.n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中色素的數(shù)量有關(guān)

         D.若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物仍能生長

 

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同步練習(xí)冊答案