科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
從上圖可獲取的信息不正確的是 ( 。
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A.甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗能量也不需載體協(xié)助,所以此圖是指物質(zhì)通過細(xì)胞膜時的自由擴(kuò)散過程
B.可以預(yù)測,甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低,自由擴(kuò)散的速度會越來越快
C.甲圖中箭頭表示物質(zhì)濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi)時,物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方向
D.乙圖表示物質(zhì)的運(yùn)輸速度與物質(zhì)濃度成正比關(guān)系,說明自由擴(kuò)散過程受物質(zhì)濃度的影響
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖為水稻根細(xì)胞對Si的吸收和氧分壓的關(guān)系圖。分析此圖信息并選出不正確的說法( 。
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A.圖中A、C兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同
B.在C點(diǎn)以后通過中耕松土。可進(jìn)一步促進(jìn)對Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線
C.A→B段,O2限制根細(xì)胞對Si吸收速率的主要因素
D.氧分為8時,AC曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的有( )
①把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無氧時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡
②ATP只含有C、H、O、N、P五種元素,是一種高能磷酸化合物
③甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程中,細(xì)胞消耗ATP的量增加
④葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP可以被DNA分子復(fù)制所利用
⑤植物根細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
A.②③ B.④⑤ C.②⑤ D.①②
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是
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A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪鑒定的三個實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持活性 B.都使用光學(xué)顯微鏡觀察
C.提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯 D.都需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中,下列敘述正確的是
A.在線粒體中進(jìn)行無氧呼吸 B.需在有氧條件下進(jìn)行
C.不產(chǎn)生CO2 D.反應(yīng)速度不受溫度影響
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
將提取完整線粒體和葉綠體的懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A、B試管中,給予充足光照,都會產(chǎn)生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,A、B兩試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化。
A.前者基本不變,后者逐漸減少直至停止 B.兩者均保持基本不變
C.后者不變,前者逐漸減少直至停止 D.兩者均逐漸減少直至停止
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖。下列分析不正確的是
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A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變 B.曲線1作為實(shí)驗(yàn)對照
C.P對該酶的活性有抑制作用 D.若反應(yīng)溫度升高,則A點(diǎn)上移
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
A. Benson與M. Calvin于1949年采用放射性同位素自顯影技術(shù)對光合作用進(jìn)行研究。以下是他們研究過程的簡述:往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后,分別給予小球藻不同的光照時間后立即殺死小球藻,從培養(yǎng)液中提取產(chǎn)生的放射性物質(zhì)進(jìn)行分析。結(jié)果如下:
|
實(shí)驗(yàn)組別 |
光照時間(s) |
放射性物質(zhì)分布 |
|
1 |
20 |
12種磷酸化糖類 |
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2 |
60 |
除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等 |
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3 |
2 |
大量3 – 磷酸甘油酸(三碳化合物) |
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)資料分析下列選項(xiàng)錯誤的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)原料只有CO2,暗反應(yīng)的產(chǎn)物是有機(jī)物
B.CO2進(jìn)入葉綠體后,最初形成的主要物質(zhì)是3 – 磷酸甘油酸
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果還說明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等
D.從CO2進(jìn)入葉綠體到產(chǎn)生有機(jī)物的整個過程看,產(chǎn)生的有機(jī)物主要是磷酸化糖類
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科目: 來源:2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖所示為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系。下列有關(guān)曲線的相關(guān)敘述中錯誤的是
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A.b代表光下植物凈光合量
B.m的大小與植物呼吸作用強(qiáng)度有關(guān)
C.n點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中色素的數(shù)量有關(guān)
D.若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物仍能生長
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