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科目: 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動(dòng)的各項(xiàng)敘述中,不正確的是

A.神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)不需要經(jīng)血液運(yùn)輸就可發(fā)揮作用

B.有的內(nèi)分泌腺分泌的激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

C.激素和神經(jīng)遞質(zhì)一旦經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活

D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同

 

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科目: 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了“促胰液素的發(fā)現(xiàn)”的相關(guān)的科學(xué)史,你認(rèn)為以下敘述正確的是

①促胰液素是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)激素,由胰腺分泌

②促胰液素的作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液

③促胰液素是小腸粘膜受鹽酸刺激后分泌的,經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺

④法國(guó)學(xué)者沃泰默認(rèn)為小腸粘膜受鹽酸刺激引起胰液分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)

⑤直接注射稀鹽酸到小狗血液中可引起胰液增加

A.②③④       B.①②③④        C.①②④⑤           D.①②③

 

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科目: 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為正常人體內(nèi)組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖。其中①②③④分別表示體液成分。a、b、c、d、e表示物質(zhì)運(yùn)輸途徑。

(1) 人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在①②③④中的             ;如果蛋白質(zhì)攝入不足或④回流

受阻,都會(huì)導(dǎo)致                

(2) 如果③為骨骼肌細(xì)胞,當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),通過           (物質(zhì))的調(diào)節(jié)作用,①中的pH值基本不變。

(3) 如果③為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人攝入高糖食物后,①中由胰島B細(xì)胞分泌的          含量上升,胰島B細(xì)胞合成并分泌該物質(zhì)時(shí),需要細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)參與?                           。在該物質(zhì)調(diào)節(jié)下,通過a、e途徑的葡萄糖            (大于、等于、小于)b、d途徑。

(4) 當(dāng)①中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激        感受器興奮,最終使      釋放       ,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少,以維持內(nèi)環(huán)境水的平衡。

 

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科目: 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

春天和日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié),鳥類繁殖活動(dòng)圖解如下:(提示:下丘腦和垂體對(duì)性腺和甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)理相似。)請(qǐng)回答

(1)鳥類的機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于       。(寫圖中器官)

(2)圖解中的A、B、C分別代表下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷它們名稱應(yīng)該是:A是             、B是           。

(3)為了提高蛋雞產(chǎn)蛋率,由圖示原理分析,可采取的方法是①                          

(4)據(jù)圖判斷,要驗(yàn)證B的生理作用,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物可以去除       ,如果用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物,     (能/不能)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,原因?                 

 

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科目: 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖。乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,A處為一適宜的刺激,B處放置一電位計(jì),據(jù)圖回答:

(1)甲圖中有     個(gè)突觸,當(dāng)刺激結(jié)構(gòu)④時(shí),膜電位變化是             ,會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是            (填標(biāo)號(hào))。

(2)乙圖中的C是下一個(gè)神經(jīng)元的                       ;興奮不能從C傳到A的原因是                                                  。

(3)乙圖中,若刺激A點(diǎn),電流計(jì)B有             (相同或相反)方向的偏轉(zhuǎn);若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài),說明此時(shí)離子通過細(xì)胞膜的方式可能會(huì)有              方式。

(4)縮手反射屬于          反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受                   的控制。

(5)乙酰膽堿屬于一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可引起肌細(xì)胞收縮。“肉毒毒素”美容已經(jīng)成為時(shí)下普遍接受的面部除皺方式,肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素,能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的釋放,結(jié)合有關(guān)知識(shí)分析,使用“肉毒毒素”美容后的癥狀是:               。

(6)甲圖中,提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具,驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞的步驟是:一組:電刺激②(或②上一點(diǎn)),測(cè)量④上有無電位變化;另一組:          。

 

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科目: 來源:2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。

 

(1)當(dāng)人緊張或寒冷時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,引起心跳、呼吸加快,反應(yīng)靈敏等相關(guān)反應(yīng),這是                 調(diào)節(jié)。直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元釋放的  ________   。請(qǐng)寫出寒冷時(shí)引起腎上腺素分泌增加的反射。皮膚冷覺感受器興奮→         。

(2)由上圖可知,                        調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:

 

A瓶說明了培養(yǎng)基及培養(yǎng)過程不會(huì)產(chǎn)生TSH。將各瓶進(jìn)行比較,可以得出哪些結(jié)論?

①  A瓶與B瓶相比較說明:下丘腦不能分泌TSH。

②  A瓶與C瓶相比較說明:                

    與D瓶相比較說明:甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。

④C瓶與E瓶相比較說明:                                               。

從本題所給的材料分析,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是               。

 

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科目: 來源:2013屆江西省南昌市四校高二第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素和促腎上腺激素釋放激素所作用的器官分別是

A.性腺、甲狀腺、腎上腺   B.垂體、甲狀腺、腎上腺 

C.垂體、垂體、垂體       D.垂體、垂體、腎上腺

 

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科目: 來源:2013屆江西省南昌市四校高二第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于正常人內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者變化的情況與下圖不相符的是

 

A、抗利尿激素分泌量——飲水量

B、胰高血糖素濃度---------血糖濃度

C、胰島素濃度——血糖濃度

D、促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度

 

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科目: 來源:2013屆江西省南昌市四校高二第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

如果某激素主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的細(xì)胞,而對(duì)機(jī)體內(nèi)其他器官的細(xì)胞影響不大,則該激素的特異性強(qiáng)。下列哪一組激素與靶細(xì)胞受體的特異性最弱

  A、促甲狀腺激素釋放激素、胰島素         B、促甲狀腺激素、胰高血糖素

  C、甲狀腺激素、胰島素                   D、甲狀腺激素、抗利尿激素

 

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科目: 來源:2013屆江西省南昌市四校高二第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié),二者均逐漸增加。血漿

中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié),二者均保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是

①雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少  ②雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少    ④血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加

A、①③    B、②④    C、②③    D、①④

 

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